首页/ 题库 / [单选题]建立日常性自我管理评价机制主要着力培养学的答案

建立日常性自我管理评价机制主要着力培养学生良好的( )。

单选题
2021-09-01 19:50
A、数学学习习惯
B、数学思考方式
C、数学活动思路
D、数学习题技巧
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正确答案
A

试题解析

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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing

A campus emergency ______ occur at any time of the day or night, weekend, or holiday, with little or no warning.

小学生自我意识培养与辅导的内容:

建立日常性自我管理评价机制的主要目的是要培养学生良好的( )。
建立日常性自我管理评价机制主要着力培养学生良好的( )。
小学生自我评价的发展特点表现为()
学院的教学管理平台有许多功能,学生学习主要使用()功能
根据中小学课程与教学的特点,对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度,实行学生学业成绩与()相结合的综合评价方式。
一项关于吸烟与肺癌关系的病例对照研究,研究结果表明OR为4.0,其意义是()
培养小学低年级,学生热爱中华优秀传统文化的感情需着力于()
系统中雷达状态包括Unknown、Operational(or ON)、Failed(or OFF)、Detached。
管理(或非浮动)价格Administered(or inflexible) prices
Shutdown price(or point,or rule) 停业价格(或停业点、停业原则)
翻译:With Average or With Particular Average(WA or WPA)()
小学语文教学评价的主要目的是为了(),激励学生的学习和改进教师的教学。
根据《小学生日常行为规范》与《中学生日常行为规范》,对小学与初中学生的个人日常行为主要在()几个方面进行训练。
教师教育一体化要求教学研究和教学实践一体化,即师范大学和中小学建立伙伴关系,分工协作,师范大学提供理论指导,中小学提供实验基地。
小学生阶段是获得社会自我的时期,学习角色是其中重要的内容,角色意识的建立,标志着小学生社会自我趋于形成。
在小学阶段,教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。
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