毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系是()

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系间的共同点有（）。

中国特色社会主义理论体系提出（），丰富和发展了毛泽东思想关于社会主义特征的思想。

中国特色社会主义理论体系提出（），丰富和发展了毛泽东思想关于国家统一的思想。

中国特色社会主义理论体系提出（），丰富和发展了毛泽东思想关于外交和国际战略的思想。

下面关于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系关系的说法正确的是（）

以下对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系正确的理解有（）

中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的继承和发展。

胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中强调：“经过90年的奋斗、创造、积累，党和人民必须倍加珍惜、长期坚持、不断发展的成就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。”请从理论和实践的角度，谈谈对坚持和发展中国特色社会主义的认识。

从十一届三中全会开始，全党对建设有中国特色社会主义的基本理论和基本实践的形成共同认识。（

材料：以下是一位教师设计的“建设中国特色社会主义理论”的教学目标：(1)知识与能力：了解邓小平理论形成和发展的过程，认识邓小平理论是建设中国特色社会主义的指导思想。了解“三个代表”重要思想的主要内容，认识它是对邓小平理论的发展，认识它同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一样，都是中国共产党的指导思想。(2)过程与方法：通过对邓小平理论的形成与发展，“三个代表”重要思想的提出等重大理论问题的教学，引导学生认识中国特色社会主义建设理论的科学性，启发学生参与教学，理解、评价理论的意义。(3)情感、态度与价值观：通过本课的学习，进一步了解邓小平理论的形成与发展过程及其对现代中国的深远影响，热爱和继承中华民族的优秀思想理论成果，培养热爱中国共产党、热爱社会主义中国的情感，树立为祖国现代化建设而奋斗的人生理想。问题：(1)评价该教师设计的三维教学目标。（10分）(2)教师设计教学目标时应包括哪些要素？（6分）

中国特色社会主义理论体系中贯穿的一系列加强和改进党的建设的创新理论观点，深化和丰富了对（）的认识，发展了马克思主义党的建设的理论。（）