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人本主义心理学产生于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国心理学家

单选题

2021-09-01 20:25

A、华生
B、罗杰斯
C、马斯洛
D、冯特

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C

试题解析

标签：联大河南医学高等专科学校医学心理学

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20世纪60年代以来,美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是( )。

20世纪50年代末60年代初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时，提出了一个重要观点，认为：（）

20世纪50年代末60年代初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》的谈话中指出，社会主义这个阶段可以分为两个阶段，这两个阶段是（）

20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。

物价变动会计产生和发展于20世纪60年代至70年代，成熟并流行于20世纪80年代。

管理心理学以学科的面貌出现大约是在20世纪50年代。

管理心理学在20世纪50年代产生于（）

20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。

20世纪60年代末、70年代社会心理学出现危机的原因是什么？

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）

20世纪50年代末60年代初，创造了“经济奇迹”的是（）

相关题目: 教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（　　）; 组织发展创始于20世纪50年代末的 .( ); 20世纪50年代末至60年代末，西方世界兴起了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动。这场运动被称为; 人本主义心理学产生于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国心理学家; 管理心理学在20世纪20年代正式诞生于美国。（）; 20世纪50年代末60年代初,苏联学前教育改革的重点是; 第 26: 20世纪50年代末60年代初,苏联学前教育改革的重点是; （）时装一词最早出现于20世纪50年代末60年代初，特指标新立异，离经叛道，具有一定个性特色的时装。; 综观全球，从20世纪60年代开始，国际教育心理学发展的趋势不包括（）; 20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的（）; 20世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，这场运动被称为（）; 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。; 人本主义心理学是20世纪60年代在美国兴起的一个心理学流派，创始人是____。; 人本主义心理学产生于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国心理学家（）; 人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国，是美国当代心理学主要流派之一。; 人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国，是美国当代心理学主要流派之一。（）; 人本主义心理学是20世纪中叶在美国产生和发展起来的，其代表人物是（）。; 人本主义心理学兴起于20世纪50年代的美国，由马斯洛和罗杰斯创立，被称为除行为主义和精神分析以外，心理学上的第三势力。; 管理心理学起源于20世纪初期，到20世纪50年代趋于成熟。; 在20世纪60年代，人本主义思想产生，其代表人物包括（）。

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