社会知觉就是指个人在社会环境中对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。它包括（）

教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。

角色知觉是一个人在社会实践中动态的实现的过程。

教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（  ）。

教育是民族振兴大计，教育公平是社会公平的基础，构建社会主义和谐社会必须优先发展教育，建设人力资源强国，为此要（）

社会角色就是个人在中处于特定的社会地位、并符合社会要求的一套个人行为模式是：（）。

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

道德是依靠教育、社会舆论、传统习惯等力量调整人与人、个人与社会之间关系的一种特殊的行为规范（）

大学生的社会知觉，就是大学生对社会客体的感知和认识过程，包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉。

道德是人类社会中维系社会、家庭、个人的行为规范，是人人应该遵循的行为（）

逻辑运算符（AND、NOT、OR）的运算顺序是AND→OR→NOT。

（）式的大学考试以学生个人的需要为中心，社会提供大学信息，学生自己选择入学，个人兴趣、发展、需要放在首位。