学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了（）、（）与（）、（）这样一个流程。

影响学前儿童心理健康的因素包括生物学因素、心理因素、社会因素。( )

简述学前儿童的记忆策略。

学前儿童心理学是学前儿童大脑对（）能动的反映。

要丰富学前儿童的生活经验，以培养学前儿童的记忆能力，以下做法正确的是（）

学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。

1976年10月，粉碎“四人帮”后，太原工学院共设（）个系。

学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

学前儿童的美术是其心理活动的反映，是其心理表象的（）。

如何促进学前儿童记忆的发展？

学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。

下列哪些学院后来并入了太原工学院？（）