结合实际说明人生活于其中的世界是与人的实践相联系的物质世界。

学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。

情绪总是与人的（）需要相联系，情感与人的（）需要相联系。

情绪与人的（）需要相联系，情感与人的（）需要相联系。

情绪是与人的生理需要相联系的，而情感是与人的社会性需要相联系。

情绪和情感都与人的先天生理需要相联系。

情感比情绪出现得晚，多与人的（）相联系。

情感与人的社会性需要相联系，属于高级心理现象。

在下列情感体验形式中，（）是与人的社会性需要相联系的体验。

情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是（）。

情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是()

学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的（）的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。