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[单选题]下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是的答案
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下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是( )。
单选题
2021-09-01 23:29
A、学前儿童科学知识、经验的评价 
B、学前儿童科学方法及能力的评价 
C、学前儿童科学情感和态度的评价  
D、学前儿童科学教育活动过程的评价 
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正确答案
B
试题解析
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学前教育科学研究方法
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儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是( )
学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和（）
以下属于学前儿童发展评价类型的是（）。
对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括（）。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
学前儿童美术的评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的（）、活动组织、活动指导和活动效果的评价。也就是说，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。
学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）
学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）
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不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是 ( )。
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是（ ）
下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是( )。
第 14: 14、学前儿童生活教育评价 中信息收集方法不包括( )。
学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、（）、（）、（）和（）等。
下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。
不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）。
选出不属于学前儿童语言教育评价的方法的一项（）。
学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
简述对学前儿童科学教育活动的评价。
什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。
什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
下列关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）
学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和（）
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对（）的评价。
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对()的评价。
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