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描述教学目标的一般模式为“( )”。

单选题
2021-09-02 13:41
A、动作+对象+范围
B、情感+动作+认知
C、组织+传递+管理
D、语言+智慧+动作
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正确答案
A

试题解析

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信息技术不但是影响语文教学的()更主要的是,它深刻影响了语文教学的()。关键是语文教学与信息技术的()。
以近代以来的几次技术革命为例,说明技术革命的一般模式与机制。
根据信息技术在整合中的不同作用,可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式:第一种方式是将信息技术作为学习的对象,即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用,谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用?
云计算是一种通过互联网动态提供信息技术(IT)资源的信息技术与服务模式。
以下哪种属于信息技术支持下的课堂教学模式()
教育信息技术的应用使线上线下结合混合教学模式成为趋势。
安徽电大开放教育教学模式表述为“四学”模式,分别为()、()、()、()。
阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机 (1)请根据资料的内容,分析学生的特征。 (2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。 (3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。
情境学习模式中最典型的代表是美国Vanderbilt大学认知技术课题组提出的()教学模式。
国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
教师知道什么时间、什么场合该用哪种信息技术开展哪种教学活动不是信息技术素养的培训目标。
教学设计的一般定义可描述为:以学习论、教学论、教育传播学、信息技术等作为指导思想的理论依据,采用系统方法,分析学习需要、确定学习目标和任务体系,整合教学策略和制定解决方案,开展评价活动和试行解决方案、并在评价基础上改进工作和方案的有序过程。教学设计的目的是实现教与学的最优化。
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请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。(   )
关于教育技术与信息技术的描述,不正确的一项是()。
信息技术与课程整合是一个的简单过程,存在着固定的模式,教师只要掌握这个模式,就能在教学中应用自如。()
描述教学目标的一般模式为“( )”。
确定初中信息技术课程教学目标的依据

阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机
(1)请根据资料的内容,分析学生的特征。
(2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。
(3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。

关于初中信息技术课程目标,下列描述不正确的是()。
广义地说,信息战是指敌对双方为达成各自的国家战略目标,为夺取()在等各个领域的信息优势,运用信息和信息技术手段而展开的信息斗争
1996-1997年度国家高技术研究发展计划信息技术领域信息获取与处理技术主题的重点项目之一*三维信息获取实用系统*的编号为()。
信息技术不但是影响语文教学的()更主要的是,它深刻影响了语文教学的()。关键是语文教学与信息技术的()。
现代教育技术是以()为核心的信息技术在教育教学中的应用。
在广播电视大学的基础上,成立了()开放大学和北京、上海开放大学,这是利用现代信息技术支撑学习型社会建设的标志性成果。
应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求,主要包括教师利用信息技术进行()等教学活动应具备的能力
随着多媒体技术和网络技术的应用与发展,信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法,错误的一项是()。
以电脑、网络技术和多媒体技术为主要内容的现代信息技术,为教学方式和教学模式的变革提供了新的(  )。
教育技术以学习理论、教学理论、传播理论与信息理论为基础的。
信息技术环境下的教学模式,()教学模式对小学数学教学不很适合。
现代教育技术的应用模式主要包括集体教学模式、()、小组学习模式、远程教学模式
信息技术与课程整合的本质是在先进的教育思想、教育理论的指导下,把以计算机及网络为核心的信息技术,作为教学环境的创设工具和促进学生学习的认知工具,应用到各学科教学过程中。
我国利用现代信息技术支撑学习型社会建设的标志性成果,是在广播电视大学的基础上成立了三所开放大学()
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