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(8)研究人员根据对研究对象的了解有目的选择一些单位作为样本,这种调查方式是()

单选题
2021-09-02 16:19
A、分层抽样
B、判断抽样
C、自愿抽样
D、方便抽样
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正确答案
B

试题解析

感兴趣题目
研究人员根据研究对象的了解有目的选择一些单位作为样本,这种调查方式是()。
研究者根据一定的要求,选择具有代表性的对象进行研究的抽样方法叫做()。
在自然条件下,对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是()。
在社会研究中,研究对象与调查对象有何不同?
观察法是研究者借助()或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。
明确社会调查的范围与对象,可以使调查者有针对性地收集所需的调查资料;可以进一步了解调查对象的特征从而有针对性地选择调查方法和手段,关于调查的范围与对象,正确的是()
研究者根据自己对研究总体的了解和经验,从总体中确定对总体具有代表性的“典型”,将“典型”作为直接研究对象的抽样方法是()
在健康心理学的研究方法中,研究者根据预定的目的,用感官或借助于仪器,对研究对象进行系统的、有计划的观察,从中搜集资料的研究是指哪种研究方法?()
()是根据金融统计对象的性质与研究目的,对统计过程的通盘考虑与全面安排。
根据研究目的和研究对象的不同,统计数据的调查方式主要有现场调查和()
整理资料,就是根据调查研究的目的,运用科学的方法,对调查所获得的资料进行()、()、()、()等初步加工,使之()、(),并以集中.简明的方式反映调查对象总体情况的工作过程。
()又称目的抽样,是基于研究者对总体的了解和经验,从总体选择具有典型代表性的样本作为调查对象的方法。
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根据价值工程对象选择应考虑的各种因素,凭借分析人员的经验集体研究确定选择对象的方法是____
社会工作的研究对象主要包括贫困者、老人、病人、失业者、新移民、大学生等,这是从(  )上对社会工作研究对象的界定。
研究者根据自己的专业知识和经验以及对调查总体的了解,有意识地选择某些研究对象,此类抽样属于()
研究人员根据对研究对象的了解有目的的地选择一些单位作为样本,这种调查方式是( )
(8)研究人员根据对研究对象的了解有目的选择一些单位作为样本,这种调查方式是()
患者女,70岁,老年性痴呆,在某医疗中心进行某社区老年人罹患慢性病的调查中被纳入研究对象。进行研究前研究者需要对研究对象进行与研究相关的说明。此研究首选的收集资料的方法是()。
在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。从某一特定目标人群中选择数人组成小组,在主持人的引导下,其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是()。
在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。研究者通过调查对象所处环境的现场观察,获得有关研究内容的第一手资料是()。
在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。调查员和调查对象以一对一的面对面方式讨论,通过两者之间的直接对话来获得符合研究目的资料的方法是()。
某社区护士在选择研究对象时,没有告知研究对象有关该研究目的、可能带来的利益和不利情况等方面的信息,强制研究对象参与研究,她违反的伦理原则是()
在定性调查中,研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题,并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论,探讨问题深层次原因。研究者通过调查对象所处环境的现场观察,获得有关研究内容的第一手资料是()
有目的、有计划地对研究对象的行为、言语、表情、举止的观察分析以研究其心理行为规律的方法是()
定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用()的方法选取。
定性研究的准备阶段需要选择调查对象和确定研究方法,与定量研究的方法不同,定性研究的对象一般采用(、)的方法选取。
根据研究目的需要和研究者的主观判断选择研究对象是哪种抽样方法()
按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研究对象进行系统、连续的观察,搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是()
在体育科学研究中,根据研究目的和某些特定原则加以选择的特定研究对象的总和称为()。
社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象.目的方法的()等。
社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的()的有关社会调查研究对象,目的,方法的一般概念,一般原理,基本原则和()等。
社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的()和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和()等。
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