以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于( )。 -题库考试答案搜索网

以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于( )。

单选题

2021-09-02 17:06

A、横向研究
B、实证研究
C、纵向研究
D、平行研究

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正确答案

A

试题解析

标签：文鼎教育阿坝师范学院学前儿童发展心理学

感兴趣题目

处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）

家长要根据孩子的年龄特征、个性差异及身心发展水平确定教育内容和要求，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。

在西方教育史上，（）是第一个明确提出儿童年龄分期并强调教育应该遵循儿童自然发展顺序的教育家。

在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）

简述学前儿童几何形体概念发展的年龄特点。

学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的（）目标。

学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的()。

学前儿童美术教育的年龄目标包括哪几个方面的内容？

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。

儿童的睡眠时间，应随年龄和健康状况而异，年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长，3—4岁每天需要（）个小时睡眠。

学前儿童的心理研究以研究时间为标准可分为哪几个类型（）。

学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征

相关题目: 学前教育毛入园率指学前教育在园人数占国家规定的年龄组人口数的比重。（　　）; 学前教育毛人园率是指学前教育在园人数占国家规定的年龄组人口数的比重。（　　）; 针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为（）; 在教育实践中为每名儿童提供适合其年龄特点、适合其个别差异性的教育方案，这是学前教育的（）; 尽量不看电视,每次看电视时间控制在15分钟以内的儿童年龄为( ); 混合班的学前儿童一般年龄相差在( ); 在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）; 7-24个月年龄段属于学前儿童依恋发展的（）时期？; 学前儿童手工发展的第一阶段称无目的的活动期,其年龄段为( ); 学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。; 在瑞典,招收O一6岁儿童,全年开放,大部分对儿童进行混合年龄编班的学前教育机构被称为; 以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于( )。; 第 9: 9、学前儿童社会性发展的年龄阶段通常4-5岁应接受( )教育。; 以认知发展作为儿童心理发展的年龄阶段划分的标准，其代表人物是（）。; 在同一时间内对某个年龄和某几个年龄儿童的心理发展水平或教育规律进行测查并加以比较是指( ); 在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、访谈、测量、试验，以探究儿童发展的规律或特点的是()。; 将年龄相差在12个月以上的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的教育组织形式是(); 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。; 对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）; 对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）

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