性，23岁，无业，尿频3天，近4天白带增多，呈脓性，伴外阴疼。妇科检查：外阴肿，粘膜充血，以手指压尿道旁腺时脓性分泌物流出，触痛明显。

性，23岁，无业，尿频3天，近4天白带增多，呈脓性，伴外阴疼。妇科检查：外阴肿，粘膜充血，以手指压尿道旁腺时脓性分泌物流出，触痛明显。

性，23岁，无业，尿频3天，近4天白带增多，呈脓性，伴外阴疼。妇科检查：外阴肿，粘膜充血，以手指压尿道旁腺时脓性分泌物流出，触痛明显。

死者，女性，2岁。腹痛、腹泻、里急后重2天，加剧3天伴高热，抽搐。死后尸检。

患者，女性，52岁，因右眼单纯疱疹性角膜炎的继发性瘢痕导致视力减退，而行穿透性角膜移植术。急性炎症已消退6个月。供体43岁，因车祸3小时后死亡，摘眼球在死亡后4小时。角膜4℃下保存18个小时。行7mm穿透性角膜移植术，手术顺利，术后前3天植片透明，第4天角膜上皮出现水肿，植片透明度降低，基质厚度增加，Tyndall征(+)，受体角膜透明。IOP 24 mmHg。

死者，女性，2岁。腹痛、腹泻、里急后重2天，加剧3天伴高热，抽搐。死后尸检。

请对《全日制普通高级中学教科书（必修）化学第二册》第三章第三节“生活中两种常见的有机物”（第二课时）内容进行教学过程设计，教学设计必需的基本分析具体包括：
（1）相关内容的地位和作用分析；
（2）教学目标分析；
（3）教学重、难点分析；
（4）教学过程设计。