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有丝分裂和减数分裂的主要区别是什么？

问答题

2021-09-03 07:19

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正确答案

有丝分裂是一种最普遍的细胞分裂方式.有丝分裂导致植物的生长，而减数分裂是生殖细胞形成过程中的一种特殊的细胞分裂方式。有丝分裂过程中，染色体复制1次，细胞核分裂1次，同一母细胞分裂成2个子细胞，子细胞有着和母细胞同样数量的染色体；在减数分裂过程中，细胞连续分裂2次，但染色体只复制1次，同一母细胞分裂成4个子细胞，子细胞染色体数只有母细胞的一半。

试题解析

标签：植物与生产环境农学

感兴趣题目

在减数分裂前期Ⅰ发生染色体联会的生物学意义是什么？

能使T细胞和B细胞发生特异性有丝分裂的物质是（）。

下列关于有丝分裂和减数分裂的比较，正确的是（）。

有丝分裂中，对细胞分裂极的确定起决定作用的是（）

观察动物有丝分裂的理想材料是（）

在细胞分裂中期阻断有丝分裂的药物为（）

关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（）

什么是细胞周期细胞周期各时相如何划分各有什么特点有丝分裂各时期有何特点

有丝分裂的什么染色质开始凝集

联会复合体组装开始于减数分裂第一次分裂前期的

联会复合体去组装发生在减数分裂第一次分裂前期的什么

植物细胞有丝分裂中纺缍丝由什么组成( )

相关题目: 能通过有丝分裂繁殖的微生物是（）; 减数分裂和有丝分裂的相同点是; 人类精子发生的过程中，如果第一次减数分裂时发生了同源染色体的不分离现象，而第二次减数分裂正常进行，则其可形成; 在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（）。; 在讲解有丝分裂、减数分裂各时期特点时，教师多会借助Flash动画，并辅助黑板画图解，结合动态模型。结合以上案例，简述演示技能的应用原则和要点。; 阅读“减数分裂”教学设计思路，评价该教师的教学设计思路的特点。减数分裂教学设计思路：减数分裂是高中生物学必修2的重点和难点，它是一个微观动态连续变化过程，学生学习这部分内容的最大困难在于不能够描绘减数分裂过程中染色体的行为，而不能描绘的原因又在于过程中出现较多新名词以及过程相对复杂。; 有丝分裂和减数分裂的区别在于()。; 人类精子发生的过程中，如果第一次减数分裂时一个初级精母细胞发生了同源染色体的不分离现象，而第二次减数分裂正常进行，则其可形成(); 减数分裂前期I的顺序是()。; 植物细胞有丝分裂中纺缍丝由什么组成:; 减数分裂过程中细胞分裂了几次:( ); 有丝分裂和减数分裂的主要区别是什么？; 如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（）; 减数第二次分裂的主要特征是（）; 减数分裂要经过（）次细胞分裂。; 受精卵早期的快速的有丝分裂是（）。; 下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，正确的是（）; 植物的花粉母细胞在减数分裂前期有16％发生了非姊妹染色单体间的一次交换，那么减数分裂后，将产生（）％重组型配子。若算得交换率为4.8%，这将意味着有（）％的花粉母细胞发生了一次单交换。; 植物的减数分裂前期I中发生的主要事件是（），构成四联体。; 什么是胞质分裂？动物细胞与植物细胞的胞质分裂有何不同？

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