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[多选题]] 初中生情绪激荡,容易动感情,也容易激的答案
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] 初中生情绪激荡,容易动感情,也容易激怒,这没有体现了初中生()
多选题
2021-09-03 15:40
A、情绪体验的冲动性
B、情绪活动的丰富性
C、情绪活动的心境化
D、情绪变化的两极性
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正确答案
A@#@B@#@D
试题解析
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联大
广西工程职业学院大学生心理健康教育
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人们在处于积极,乐观情绪状态时,更容易注意事物美好的一面,这是情绪的()。
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购买者容易受外界刺激的影响,情绪容易冲动,这类消费者属于消费者类型中的()。
企业公司主要人物充任主谈,不仅拍板容易,签字后落实履行合约也较容易,这是在谈判中需要注意的。谈判应围绕主谈,他应是企业的负责人或核心人物。
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课堂教学在保证学生智育健康发展的同时,也肩负着对学生渗透心理健康教育的重任。
小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的()还不成熟。
小学生容易把“i”写成“1”,这说明小学生的()还不成熟。
小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的()还不成熟。
小学生容易把“i”写成“l”,这说明小学生的()还不成熟。
家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一,便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起,随时发现问题随时施教,不受其他因素的限制。施教者固定,有利于教育的一贯性。但是,家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。
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儿童心理发展某种特征的形成,在某一个时期容易出现,过了这个时期,就难以产生。容易形成某种心理特征的时期,称为儿童心理发展的()。
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