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邓小平理论产生的国内社会历史条件是（）得分：0分

多选题

2021-09-03 16:21

A、和平和发展成为时代的主题 
B、世界新科技革命浪潮的兴起
C、我国社会主义建设的经验教训
D、苏东巨变的教训
E、中国改革开放的实践经验

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试题解析

标签：河北民族师范学院毛泽东思想和中国特色社会主义概论2

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新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现（）和中华民族伟大复兴。

习近平新时代中国特色社会主义思想的产生是由于我国发展所处的历史方位已经发生了重大变化，需要新的重大理论创新和思想指导。

毛泽东思想产生和形成的社会历史条件是

国特色社会主义理论体系形成和发展与毛泽东思想有着深厚的理论渊源，其历史依据包括（）。

简述西方社会学理论产生的社会历史条件与思想背景。

中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，集中体现着中国特色社会主义的行动指南。

中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的精神武器，是马克思主义中国化进程中的宝贵成果，习近平新时代中国特色社会主义思想是其最新成果。

材料：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济，社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。——摘自党的十八大报告问题：结合材料分析为什么说中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果?

邓小平理论产生的国内社会历史条件有（）

在改革开放的历史进程中，中国共产党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论。中国特色社会主义理论体系的内容包括（）。 ①马克思主义 ②毛泽东思想 ③邓小平理论 ④“三个代表”重要思想 ⑤科学发展观

材料：以下是一位教师设计的“建设中国特色社会主义理论”的教学目标：(1)知识与能力：了解邓小平理论形成和发展的过程，认识邓小平理论是建设中国特色社会主义的指导思想。了解“三个代表”重要思想的主要内容，认识它是对邓小平理论的发展，认识它同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一样，都是中国共产党的指导思想。(2)过程与方法：通过对邓小平理论的形成与发展，“三个代表”重要思想的提出等重大理论问题的教学，引导学生认识中国特色社会主义建设理论的科学性，启发学生参与教学，理解、评价理论的意义。(3)情感、态度与价值观：通过本课的学习，进一步了解邓小平理论的形成与发展过程及其对现代中国的深远影响，热爱和继承中华民族的优秀思想理论成果，培养热爱中国共产党、热爱社会主义中国的情感，树立为祖国现代化建设而奋斗的人生理想。问题：(1)评价该教师设计的三维教学目标。（10分）(2)教师设计教学目标时应包括哪些要素？（6分）

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系。这两大理论成果的主要区别在于（）

相关题目: 6.中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的精神武器，是马克思主义中国化进程中的宝贵成果，习近平新时代中国特色社会主义思想是其最新成果。（）; 中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，包括毛泽东思想和邓小平理论。（）; 中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,集中体现着中国特色社会主义的行动指南。; 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之间的关系是（; 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之间的关系是（）; “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”这门课中,()是主线。; 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系”这门课中,()是主线。; 开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是为了使当代大学生更好地掌握马克思主义中国化的理论与运用()的立场观点和方法解决实际问题。; 中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的精神武器，是马克思主义中国化进程中的宝贵成果，习近平新时代中国特色社会主义思想是其最新成果。; 中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的精神武器，是马克思主义中国化进程中的宝贵成果，习近平新时代中国特色社会主义思想是其最新成果。（）; 邓小平理论产生的国内社会历史条件是（）得分：0分; 邓小平理论产生的国内社会历史条件是（）得分：5分; 开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是为了使当代大学生更好地掌握马克思主义中国化的理论与运用()的立场观点和方法解决实际问。; 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》单选1 温家宝同志提出的“仰望星空”基本含义是指：（）。; 中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，包括毛泽东思想和邓小平理论。（）; 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之间的关系是（）; 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系间的关系是（）。; 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系共同的“根”是（）; 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系是（）; 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系是()

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