2 儿童最初理解的时间概念是( ) -题库考试答案搜索网

2 儿童最初理解的时间概念是( )

多选题

2021-09-03 17:13

A、白天和黑夜
B、整点和半点
C、星期和天
D、年和月

查看答案

正确答案

B@#@A

试题解析

标签：青书学堂平顶山学院学前儿童数学教育(专升本)

感兴趣题目

简述学前儿童数学教育评价的概念和作用。

简述学前儿童学习数学教育的原则。

学前儿童最难理解的科学教育内容是（）

学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。

在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。

学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。

简述学前儿童数学教育评价的类型。

请论述学前儿童对事物的理解的趋势。　相关试题：学前儿童理解发展的趋势是什么？

学前儿童数学教育内容的选择应满足哪些要求？

如何理解学前儿童概念学习的特点？

简述学前儿童数学教育的基本任务。

相关题目: 5. 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( ); 2. 儿童最初理解的时间概念是( ); 学前儿童知识经验少，理解力差，往往不易分清正确与错误，各种教育影响都容易接受。所以在教育中，必须坚持正面教育，对学前儿童进行正面引导，帮助学前儿童分辨是非，发扬积极因素，克服消极因素。这反映了学前儿童德育的（）选项; 对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是; 学前儿童最难理解的科学教育内容是( ); 5 对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的( ); 2 儿童最初理解的时间概念是( ); 22 学前儿童数学教育在内容安排上,应该遵循数学知识的逻辑和( ); 学前儿童数学教育的原则包括( ); 开展学前儿童数学教育评价的作用有( ); 学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。; 学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。; 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。; 与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的()。; 学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。; 儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。; （）是学前儿童数学概念形成的源泉。; 学前儿童数学教育的意义和价值; 简述学前儿童数学教育的发展和研究动向。; 简述学前儿童数学教育目标和内容制定的依据。

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧