教育与生产劳动相脱离的社会是（）。

哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）

哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）

教育与生产劳动脱离，最早发生于人类社会的（）

大学院由中央与地方两级教育行政机构组成，其中央的教育行政机构称（），其他地方教育行政机构称（）。

住房公积金管理中心住房公积金运作时，住房公积金应主要用于（）。

中央党校（国家行政学院）主要负责党员领导干部培训，指导地方党校（行政学院）将党员教育培训列入教学计划，保证课时和教学质量。

社会保障基金采取雇主和雇员共同负担方式的国家主要有新加坡、印度、（）等国家。

社会福利措施费用主要来自（）。

20世纪60年代中期，新加坡结合本国国情，选择储蓄基金制作为保障国民晚年生活的养老模式。该模式的理论依据主要是弗？莫迪利安尼的“储蓄生命周期理论”。该理论认为：在消费者的生命周期中，其收入轨迹呈抛物线；消费轨迹则为递增直线。 可见消费者青年时是净负债者，中年时是储蓄者，晚年是储蓄使用者，因而劳动者为使在退休后维持一定的消费水平，必须在劳动期间积累足够储蓄。 储蓄基金制的主要运作方式是：（1）保险基金来源于雇员和雇主的缴费，费用全部进入个人帐户，政府不负担任何费用。（2）保险基金由政府直接经营，民主管理。养老保险基金由国家法定机构——中央公积金局直接经营，由董事会制定决策，董事会由政府代表、雇主代表、雇员代表，专家代表等社会各届人士组成。（3）保险基金实行一次给付制。雇员到55岁时，除保留政府规定的法定存款（数量较少）外，可连本带息取走养老保险费用。 储蓄基金制取得了较好的运行效果：（1）能培养良好的民族精神。在储蓄基金制下，个人退休后的保障水平取决于工作时存款数额的大小，因而新加坡人生活节俭、自强自立、积极进取。（2）促进国家经济的发展。中央公积金制使政府能筹集到雄厚的资金，用于基础设施建设，促进经济快速增长；（3）实现“居者有其屋”的目标。政府允许投保人提前支取保险金用于购买住房，解决了居民住房问题。然而，储蓄基金制过于强调个人储蓄，缺乏互助互济功能，不是完全的社会保障制度。 根据上述资料回答下列问题： 我国养老基金制应选择何种模式？请说明理由。

新加坡物业管理资金的主要来源是( )。①政府津贴；②管理费；③物业管理单位开展便民服务等收入；④建设单位交纳税费；

综合实践活动课程的主要内容包括（）、（）、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。