首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[单选题]13人的价值和物的价值的关系是( )(5的答案
搜答案
13人的价值和物的价值的关系是( )(5分)
单选题
2021-09-06 19:48
A、二者本质上相似,形式上有差异
B、二者形式上相似,本质上有差异
C、物的价值产生于主客体关系中,人的价值则不是
D、人的价值产生于主客体关系中,物的价值则不是
查看答案
正确答案
B
试题解析
标签:
弘成
南京信息职业技术学院s思想道德修养与法律基础
感兴趣题目
“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们()
学习“思想道德修养与法律基础”课的意义是什么?
非技术关系包括医患之间的道德关系、利益关系、价值关系、法律关系、文化关系和情感关系。
()是贯穿“思想修养与法律基础”课的主线。
学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法是什么?
思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行()教育。
员工只要加强职业道德修养,形成正确的价值观和职业道德规范就是一名合格的员工。
“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们()
人的社会价值与人的个人价值的关系?
中国南车的价值取向是:人的价值高于物的价值;利润的价值高于社会的价值;生产的价值高于用户的价值;团队的价值高于个人的价值 ()
人的价值与物的价值的本质差异在于( )。
相关题目
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
人的生产和物的生产之间是辩证统一的关系。下列哪一项是正确的?( )
“思想道德修养与法律基础”课的学习,最终落实到()
“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。
学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有
学习“思想道德修养与法律基础”课需要注重:( )
“思想道德修养与法律基础”课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。
19“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。
13人的价值和物的价值的关系是( )(5分)
人的价值和物的价值的关系是( )
法默认为,人的不安全行为和物的不安全状态是事故的直接原因,预防工作就是消除,人的不安全行为和物的不安全状态.
价值可分为物的价值和人的价值。下列选项中,体现了人的价值的是()。
价值可以分为物的价值和人的价值。下列选项中,体现了人的价值的是()。
思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
“思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有()
如何学习“思想道德修养与法律基础”课?
思想道德修养与法律基础课的显著特点有()
学习“思想道德修养与法律基础”课的方法包括()
学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括()
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧