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[单选题]16（ ）是一个人在社会生活中所追求的最的答案
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16（ ）是一个人在社会生活中所追求的最终目的或目标，是一个人一切思想行为和方向的根本动因（5分）
单选题
2021-09-06 19:48
A、人生价值取向
B、价值评价
C、人生价值目标
D、价值选择
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C
试题解析
标签：
弘成
南京信息职业技术学院s思想道德修养与法律基础
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如何学习“思想道德修养与法律基础”课？
思想道德修养与法律基础课的显著特点有（）
学习“思想道德修养与法律基础”课的方法包括（）
学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括（）
“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（）
学习“思想道德修养与法律基础”课的意义是什么？
学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法是什么？
“思想道德修养与法律基础”课，要以正确的（）为主要内容。
学习“思想道德修养与法律基础”课的方法一是（）二是（）三是（）。
思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
结合自身和社会实际，阐述学习《思想道德修养和法律基础》课的重要意义。
“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（）
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《礼记·中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重( )。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。
“思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
《礼记•中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。
“思想道德修养与法律基础”课的学习，最终落实到（）
“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。
学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有
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19“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。
17“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
16《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重()。
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思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。
“思想道德修养与法律基础”课以（）为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
加强职业道德修养与个人成长成才的关系具体体现在（）。
思想道德修养与法律基础课就是专门进行思想教育的课程.
“思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有（）
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