带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会,有合适的静脉穿刺对象时就对患者说:“她虽然是个学生,但穿刺技术非常熟练,这个病房的患者都是她穿刺的,而且每次都能成功您能给她一次穿刺的机会吗”在此护患沟通的过程中,带教老师使用的是
某护士在临床带教老师的指导下,正在进行无菌技术操作,其任务为铺无菌盘及戴无菌手套,铺好的无菌盘有效期不得超过( )。
李护士,大学本科毕业,现已工作八年,有较丰富的临床经验。护士长经常授权给她,让其参与一些管理和决策工作。针对这些较为成熟的护士,护士长对其采取的领导方式是( )。
某护士在临床带教老师的指导下,正在进行无菌技术操作。其任务为铺无菌盘及戴无菌手套。铺好的无菌盘有效期不得超过( )。
带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会,有合适的静脉穿刺对象时就对患者说:“她虽然是个学生,但穿刺技术非常熟练**都是她穿刺的,而且每次都能成功,您能给她一次穿刺的机会吗?”在此护患沟通的过程中,带教老师使用的是( )。
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