如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。

根据美国心理学家维纳的归因三维模式理论，可以把人们的行为获得成功或遭到失败的因素分为哪些方面？（）

在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因，这种明显的使自己处于有利位置、保护自我价值的倾向叫（）归因偏差。

个体倾向于把自己的成功归因于内部因素如能力或努力，而把失败归因为外部因素如运气，这称为（）。

韦纳认为人们成功或失败的原因可归结为（）。

韦纳认为人们成功或失败的原因可归结为( )。

归因论认为，一般人对成功或失败的归因可作出（）归因。

成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程，一是决定（），二是决定（）。

将成功归因于自身运气好，将失败归因于自己缺乏能力，这是（）

成败归因理论认为，学生常将成功或失败归因于四个方面：能力、努力、运气、任务难度。(心理学)

归因理论认为，人们的行为的成败可以归因于四个要素，即（）

归因理论认为教师最好指导学生把自己的成败归因于（）。