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幼儿园管理担负着较好地实现预期的教育培养目标和_____的双重任务。

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2021-09-08 15:39

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标签：青书学堂黑龙江幼儿师范高等专科学校幼儿园游戏（高起专）

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角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿的（）。

角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿()

什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？

游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有（）

幼儿游戏是对幼儿生活的反映，其（）是幼儿游戏的基础和源泉。

“游戏是幼儿的基本活动”。幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。请说游戏对幼儿发展的价值。

幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。()

为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据（　）等法律法规，制定《中小学幼儿园安全管理办法》。

为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据()等法律法规，制定《中小学幼儿园安全管理办法》。

什么是结构游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的结构游戏？

什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？

学校、幼儿园应当加强安全管理，可以（）。

相关题目: 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（）; 23 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿( ); 幼儿园管理担负着较好地实现预期的教育培养目标和（）的双重任务。; 幼儿园管理担负着较好地实现预期的教育培养目标和_____的双重任务。; 为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据()等法律法规，制定《中小学幼儿园安全管理办法》。; 某幼儿园大班的涛涛一天上课时玩游戏机，被林老师发现后没收放至办公室。过了很长时问，涛涛找到林老师，要求归还游戏机。林老师说，已经没收了，就不再归还。几天后，办公室发生盗窃事件，游戏机丢失了。涛涛的父母得知后，要求幼儿园赔偿游戏机。但幼儿园的意见则是：涛涛上课玩游戏机是错误的，林老师没收行为完全正确。至于游戏机被盗，完全属于意外事件。幼儿园不应为此承担赔偿责任。
试分析林老师和幼儿园的做法是否侵犯了幼儿的某种法律权利?幼儿园是否应该赔偿损失?; 《幼儿园工作规程》规定，幼儿园教育工作应以游戏为（）; 幼儿园根据《幼儿园指导纲要》按照五大领域设置（）区域活动游戏。; 幼儿园只担负保育教育幼儿的任务。; 幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的（）环境，向家长宣传科学教育、（）的知识，共同担负教育幼儿的任务。; 教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于()。; 智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏，同时也是（）游戏。; 幼儿对游戏的假象表现在：对游戏角色的假象、对游戏材料的假象、游戏情景的假象幼儿游戏的条件是（）（）（）幼儿每日不得少于1小时的户外体育活动; 幼儿园课程和幼儿游戏的关系如何？; 长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）; 幼儿园游戏活动设计以游戏为（）作为幼儿园教育工作的基本原则。; 游戏对幼儿发展具有不可忽视的价值，游戏活动是幼儿园课程的一个重要组成部分。; 在幼儿园里，吃饭，睡觉，如厕，游戏，都是幼儿园课程，甚至于课间活动也属于幼儿园课程; 幼儿园应该保证以游戏为基本活动。如果幼儿园以教学活动来代替游戏，幼儿园课程就会“小学化”。; 角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（）

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