剧本，是指戏剧文学剧本和影视文学剧本，也是文学的基本体裁之一。

作家在从事艺术构思时，构思方式不会是单一的，在综合的基础上，有时也采用（）等方法，以求得某种特殊的艺术效果。

作家在从事艺术构思时，构思方式不会是单一的，在综合的基础上，也采用心灵独白等方法，以求得某种特殊的艺术效果。

教学艺术是教师在教学活动中，运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段，创没教学情境，创造性地组织教学，使学生在愉快中高效率进行学习的精湛的教学技能（）。教学艺术有狭义和广义之分。广义的教学艺术是指教学各组成部分的艺术，而狭义的教学艺术是（）教学艺术。

幼儿戏剧综合运用（）、（）和（）等多种艺术手段，是一门（）艺术。

按艺术形式和表现手法，戏剧可分为（）等。

艺术家在艺术心理定势、艺术想象、艺术意象等内容中表现出来的独特的特点和特性称为（），它是独特的艺术体验和独特的艺术技巧高度统一的结果。

关汉卿剧作的艺术成就，主要体现在戏剧结构的安排和文学语言的运用。其语言的艺术风格即是（）的统一。

电影被称为继绘画、音乐、戏剧等艺术后的第（）艺术。

电影又被称为继“绘画、音乐、戏剧”等艺术之后的第()艺术

两大电影先驱是指（）和（）。前者只追求电影的照相本性，一切以真为美，反对艺术加工，排斥戏剧因素。电影作为一门艺术，最基本的一条原则就是在遵循生活本质真实的基础上，以独特的视觉语言进行艺术的加工，能动地反映生活。后者使电影作品故事化、情节化、戏剧化，将戏剧因素引入电影，是对前者电影消极模仿生活的重要突破，同时也大大拓展了电影艺术的表现力。

南戏的表演是由（）等艺术形式综合而成的一种戏剧表演形态。