康复心理学是将医学心理学知识和技术运用于康复医学的____与____。

在应用ORS液的过程中，错误的做法是（）

细胞的生物电现象中，“相当于绝对不应期，这时细胞对新的刺激不能产生新的兴奋”是指（）

康复医学中的基础医学包括运动学、人体发育学、神经生理学、残疾学和如下何种课程的基本理论（）

在应用ORS液的过程中，错误的作法是（）

蛙有髓神经纤维绝对不应期持续时间为2.0ms，理论上每秒内所能产生的动作电位的次数不可能超过（）

从生理基础来看，神经过程为强、均衡、而不灵活的高级神经活动类型属于()
从生理基础来看，神经过程为强、不均衡、而灵活的高级神经活动类型属于()
从生理基础来看，神经过程为强、均衡、而灵活的高级神经活动类型属于()
从生理基础来看，神经过程为弱、不均衡、不灵活的高级神经活动类型属于()

康复治疗的方法具有一定的技术要求，神经-肌肉功能重建也是系统再学习的过程，因此康复治疗不适宜（）

神经纤维中相邻两个锋电位的时间间隔至少应大于其（）

在应用ORS液的过程中，错误的是（）

《金属与石材幕墙工程技术规范》中规定，幕墙构架的立柱与横梁在风荷载标准值作用下，当跨度不大于7.5m时，钢型材的相对挠度不应大于（），绝对挠度不应大于（）；铝合金型材的相对挠度不应大于（），绝对挠度不应大于20mm；当跨度大于7.5m时，钢型材的相对挠度不应大于（）。

下面是一堂语文课中教师与学生之间的对话。 师：《藤野先生》的作者是谁？（鲁迅） 师：鲁迅的原名叫什么？（周树人） 师：《藤野先生》写于哪一年？（1926年） 师：鲁迅是哪一年到日本学习的？（1902年） 师：鲁迅在日本学习的地点有几个？（两个） 师：哪两个？（东京、仙台） 师：鲁迅在仙台学的是什么专业？（医学） 师：鲁迅学了多长时间的医学？（两年） 师：藤野是鲁迅的第几个老师？（第二个） …… [注]：第二个括号内的内容为学生的答案。试从教学相长的视角出发，对这段对话加以分析和评论。