教师和家长如何为幼儿营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现？

幼儿期最具代表性的心理发展表现在（）的形成。

自信心强的人一般不易从众，自信心差的人则往往从众来保持自己的利益。

怎样培养幼儿的自信心？

在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，游戏让幼儿获得了（）内部心理体验。

去幼儿园观看一4岁幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是()

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（）

你是一个自信的人吗？刚才你表现得很不自信。

自信心强的人一般不易从众，自信心差的人则往往从众来保持自己的利益。

自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿

关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心；有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿等，以上属于《幼儿园教师专业标准》关于教师专业能力中的（）领域的基本要求。