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利用植物细胞培养技术生产次生代谢物的优点？

问答题

2021-12-25 00:29

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正确答案

1、代谢物生产是在人工控制的条件下进行的，不受季节和地域限制
2、减少占用耕地，保护资源和环境
3、在无菌条件下进行，排除病菌和害虫干扰
4、快速、高效

试题解析

标签：植物细胞工程拥罐工

感兴趣题目

植物细胞培养

植物单细胞培养的方法有：（）

多数的次生代谢物位于细胞内部，提取前需先进行植物细胞破碎。

下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是（）

在植物组织培养过程中，当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时，主要诱导植物组织（）

从一个植物细胞经培养长成一完整植株的过程证明了细胞的（）?

海洋生物技术是以海洋生物为对象，综合应用基因工程、细胞操作技术和细胞培养技术等技术手段，进行海洋生物遗传性改造，或生产对人们有用的海洋生物产品。

不是所有的植物细胞都具有次生壁。

动植物细胞培养

植物细胞后含物是指植物细胞新陈代谢后产生的废物。

植物细胞区别于动物细胞的标志是具有明显的（）。

广义植物细胞培养

相关题目: 观察植物细胞内的后含物，通常利用苏丹Ⅲ使（）着橘红色。; 所有植物的细胞壁都是具有胞间层、初生壁和次生壁。( ); 后含物是植物细胞新陈代谢过程中产生的代谢中间产物废物和储藏物质,其中糊粉粒主要是; 植物细胞工程; 狭义的细胞工程是指细胞融合和细胞培养技术。; 植物细胞工程研究的内容有哪些？; 植物细胞工程在育种上的应用有哪些？; 植物细胞有而动物细胞没有的结构是（）; 植物细胞区别于动物细胞的三大结构是（）、（）、（）。; 简述植物次生代谢物分离和纯化的步骤。; 利用植物细胞培养技术生产次生代谢物的优点？; 简述我国植物细胞工程取得的主要成就。; 用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）; 《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“观察植物细胞”的具体内容要求是：观察自己制作的临时装片，阐明植物细胞的基本结构，练习绘制植物细胞结构图。某教材该节教学内容首先通过实验让学生开始试着练习做植物细胞的临时装片，随后介绍植物细胞的结构及其功能。依据上述内容，确定本节课的教学策略。; 在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是（）; 下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）; 双子叶植物茎维管形成层的原始细胞有两种类型，即（）和（），它们分别产生次生结构中的轴向系统和径向系统。; 植物单细胞培养方法有（）; 植物细胞生物反应器培养存在的主要问题有哪些; 植物单细胞培养有哪些方法

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