个人安全与社会责任培训的唯一目的就是为了提高船员的基本素质和专业技术技能。

产生疲劳的原因很多，受到生理、心理及社会等因素的影响，对于船员来说，引起疲劳主要原因是：（）

外派船员的职业道德规范是外派船员职业道德的核心，也是评价外派船员职业行为和品质的标准，主要表现在（）。

基本安全专业培训适用于在船上列入编制并担任职务的船员，系指其在任职前接受的（）方面的专业培训。

基本安全培训适用于在船上列入编制并担任职务的船员，系指其在任职前接受的（）方面的专业培训。

有关各船公司指派船上工作人员的做法，下列说法正确的是：（）
Ⅰ、保证指派到船上任职的每一个值班船员均能熟悉船上的有关设备和船舶特性
Ⅱ、保证指派到船上任职的每一个值班船员能在紧急情况下有效地执行安全和防污染工作
Ⅲ、保证指派到船上任职的每一个值班船员均能熟悉本人职责

每位船员既要熟悉基本的消防知识，对船上的各种也应（）.

经过实践分析，影响船员心理素质的主要因素（） ①船舶噪声及航行颠簸等航海环境的影响； ②家庭及社会支持的影响； ③职能与角色单一化的影响； ④职业的矛盾心理影响； ⑤职业安全危机感的影响。

船员响应管理包括权力强制、利益激励、群体响应、人际关系与沟通、领导行为影响等，其中激励是船员响应管理的（），其原理基于（）。

对船员的素质管理，就是使船员的职业素质达到和保持（）。

船员素质包括职业道德素质、身心素质、技术素质、能力素质、语言素质，其中能力素质是指（）。

为实现船员与旅客间信息沟通，必要时应对船员进行（）能力的培训。