信息技术作为教学中的（）是信息技术和课程整合的最低层次。

（）技术是信息技术领域中的关键基础，是发展电子信息产业和各项高技术的基础。

从信息表现形式分析，电子病案信息可归纳为（）.

从电子病案信息获得的渠道分析，电子病案信息可归纳为：（）。

多媒体关键技术多媒体信息处理技术、多媒体通信网络技术、多媒体通信终端技术、移动多媒体通信的信息传输技术、多媒体数据库技术。

支持物联网的信息技术包括：（）、数据库技术、数据仓库技术、人工智能技术、多媒体技术、虚拟现实技术、嵌入式技术、信息安全技术等

产品信息化是指将信息技术被物化在产品中，以提高产品中的信息技术含量的过程。

信息技术中的通信技术是（）信息的技术

把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。

根据信息技术在整合中的不同作用，可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式：第一种方式是将信息技术作为学习的对象，即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用，谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用？

病案信息系统数据库设计须确保数据的（）、（）、（）、（）、及保密性。

OLAP技术侧重于把数据库中的数据进行分析、转换成辅助决策信息，是继数据库技术发展之后迅猛发展起来的一种新技术。