首页/ 题库 / [单选题]在传递关于办公和行政管理任务完成方式的信的答案

在传递关于办公和行政管理任务完成方式的信息时,以下哪项适于发现推迟或错误的可能()。

单选题
2021-12-25 22:32
A、办事流程分析
B、联合流程分析
C、操作者流程分析
D、产品流程分析
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正确答案
A

试题解析

感兴趣题目
信息技术是指人们获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息的技术,包括()
关于信息管理发展阶段,现在普遍认为经历了三个阶段:传统文献信息管理、现代信息技术管理、当代信息资源管理。
通过减少获取信息和分析信息的成本,信息技术使组织在增加收入的同时减少中层经理和办公人员。
根据信息技术在整合中的不同作用,可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式:第一种方式是将信息技术作为学习的对象,即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用,谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用?
以信息资源的开发与利用为中心的信息管理强调以计算机技术为核心,以管理信息系统为主要阵地,以解决大量数据处理和检索问题为主要任务。
沟通是双向的,信息传递者在传递信息后任务并没有结束,还应积极从信息接受者那里获取反馈信息,以促进信息获取质量的改进和信息传递程序的优化。
教育技术的一个重要领域是管理,包括对计划(项目)管理、资源管理、传递系统管理和信息管理的理论与实践。
许多商务交往,在利用了电话等电子信息技术的同时,()仍然是用来传递信息、磋商和解决问题的重要工具。
利用数字、文字、声音、图形和图像等多种方式全面传递信息的信息技术是()
微水洗车管理信息系统利用信息技术收集、整理、传输和保存数据,这项信息技术功能()。
阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机 (1)请根据资料的内容,分析学生的特征。 (2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。 (3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。
国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
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商业秘密指的是(  )的技术信息和经营信息。

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物流信息系统的开发和数据库设计是紧密联系在一起的,通过数据库管理系统有效存储物流信息系统的数据信息,通过地理信息系统等信息处理技术,实现空间数据的再现和分析。

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(1)请根据资料的内容,分析学生的特征。
(2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。
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从信息管理思想的构成来看,信息管理可以分为()的信息管理、技术的信息管理和经济的信息管理三个基本的信息管理模式。
信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
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