门诊护士在巡视候诊患者时发现一患者面色及巩膜黄染，应指导该患者（）。 -题库考试答案搜索网

门诊护士在巡视候诊患者时发现一患者面色及巩膜黄染，应指导该患者（）。

单选题

2021-12-26 01:56

A、到隔离门诊就诊
B、提前就诊
C、立即抢救
D、按挂号顺序就诊
E、安排患者先休息

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正确答案

A

试题解析

候诊室护士应按照门诊号顺序查对患者，扼要了解病情，遇有高热、剧痛、呼吸困难、出血、休克等患者，应立即安排提前就诊，或送急诊室处理。遇有传染患者应转至隔离门诊就诊。

标签：第一章基础护理知识和技能执业护士

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某患者在候诊时，突然感到腹痛难忍，出冷汗，四肢冰冷，门诊护士应该（）

患者男，午饭后自觉不适来院就诊。门诊护士巡视时发现他面色苍白，出冷汗，呼吸急促，主诉腹痛剧烈。急诊医生处理后，该患者留住急诊观察室。在评估患者时，下述哪项是客观资料（）

由责任护士和其辅助护士负责一定数量患者从入院到出院期间各种治疗、基础护理、专科护理、护理病例书写、病情观察、用药治疗及健康教育的护理方式属于

负责护士针对患者的某一护理问题在护理计划单的标准栏内打一“√”时，则表示护士将对此患者执行标准护理计划中的护理记录。

门诊护士在巡视候诊患者时发现一患者面色及巩膜黄染，应指导该患者（）。

患者，男性，20岁，血小板减少性紫癜。护士查体发现其唇和口腔有散在瘀点，轻触牙龈出血。该护士为患者行口腔护理时应特别注意（）。

李先生，自感全身不适前来就诊。门诊护士巡视时发现他面色苍白，出冷汗，呼吸急促，主诉腹痛剧烈。急诊医生处理后，李先生留住急诊观察室。在评估患者时，下述哪项是客观资料（）。

门诊发现传染患者时，护士采取的首要措施是（）

门诊发现肝炎患者，护士应立即

患者，男性，68岁，胸外大手术后第四天病情稳定，医嘱改患者为一级护理，要求护士应多少时间巡视一次患者（）

患者，男，43岁，有乙肝病史15年，因肝区隐痛、疲乏、食欲差、双眼巩膜黄染来候诊，门诊护士处理方法正确的是（）。

患者，男，43岁，有乙肝病史15年，因肝区隐痛、疲乏、食欲差、双眼巩膜黄染来候诊，门诊护士处理方法正确的是（）

相关题目: 张某，男，46岁，2型糖尿病患者。护士通过评估该患者，发现该患者存在对饮食和运动控制不重视及相关知识缺乏的问题，并制订了护理计划。此时，护士与患者处于护患关系发展时期的（）。; 患者，女性，53岁，因腹泻中度脱水，遵医嘱给予补液治疗。护士在巡视中发现患者的静脉输液突然发生不滴。该护士首先应采取的措施为（　　）。; 护士巡视病房时，发现患者的输液不滴，注射部位肿胀、疼痛，无回血。护士应采取的措施为（　　）。; 患者女性，75岁。护士在巡视病房时发现其呼出的气体有烂苹果味。护士收集资料的方法属于（　　）。; 护士在候诊室巡视时，发现一年轻女患者精神不振，询问后患者诉肝区隐痛，疲乏，食欲差，双眼巩膜黄染。检查：尿三胆（++）。护士应（　　）。; 患者，男性，23岁，门诊候诊时，突然感到腹痛难忍。护士观察：患者面色苍白，出冷汗，两手冰冷，呼吸急促。护士应采取的措施是（　　）。; 门诊护士在巡视候诊患者时发现一患者面色及巩膜黄染，应指导该患者（　　）。; 患者，男性，20岁，血小板减少性紫癜。护士查体发现其唇和口腔有散在瘀点，轻触牙龈出血。该护士为患者行口腔护理时应特别注意（　　）。; 患者，男性，25岁。因全身不适，前来就诊，候诊时，突然感到腹痛难忍，出冷汗，面色苍白，两手冰冷。呼吸急促，门诊护士应该; 门诊护士安排候诊和就诊时，正确的是; 患者，女性，34岁，因“不孕症”就诊。行各项检查后，发现患者患有梅毒。门诊护士将此信息告知了科室的其他护士和其他来就诊的患者。该护士的行为属于（　　）。; 李先生，52岁，因心慌，心前区不适前来就诊，王护士在巡视候诊病人时发现该病人面色苍白，呼吸困难，护士前去询问无应答，查脉搏50次/分，呼吸24次/分，对该病人应（　　）; 李护士在巡视候诊病人时发现一病人面色及巩膜黄染，表情痛苦，对该病人应（　　）; 一迁延不愈的营养不良患儿，凌晨护士巡视时发现面色苍白，四肢厥冷，神志不清，脉搏减慢应首先考虑（　　）。; 某患者在候诊时突然感到腹痛难忍，四肢冰冷，出冷汗，门诊护士应（　）。; 患者，男，55岁，因食欲不佳，胃部不适门诊就诊，候诊时患者突然感到腹痛难忍，头冒冷汗，四肢冰冷，呼吸急促，门诊护士应该（　）。; 由责任护士和其辅助护士负责一定数量患者从入院到出院期间各种治疗、基础护理、专科护理、护理病例书写、病情观察、用药治疗及健康教育的护理方式属于（　　）。; 患者，男性，52岁，因心慌、心前区不适前来就诊。护士在巡视候诊患者时发现该患者面色苍白、呼吸困难，此时的处理正确的是; 男性，35岁。因近日食欲不振、厌油、面色及巩膜黄染就诊。李护士在巡视候诊病人时发现患者表情痛苦，应指导该病人; 将护士和患者分成若干小组，一组护士负责一组患者的护理方式，称为( )。

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