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按照能力发展的高低程度,可把能力分为()等层次。

单选题
2021-12-26 21:43
A、知识、技能、才能
B、能力、才能、天才
C、观察力、想像力、思维力
D、能力、智力、智能
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正确答案
B

试题解析

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心理素质是指在一定遗传素质的基础上,在外界教育、环境影响和自身努力的共同作用下,个体形成的心理状态、心理品质与心理承受能力的总和。心理素质的好坏不仅体现在心理状态的正常与否、个体心理品质的优劣、心理承受能力的强弱等几个方面,还体现在个体的()和社会适应状态中。
儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。
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儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期,称为(    )。
儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期,称为()。
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按照()分类,可以将心理测验分为能力测验、成就测验和人格测验。
心理学通常把个性心理特征分为三个方面,一是能力,二是气质,三是()
阅读有关诗歌鉴赏的教学论文(节选),按照要求答题。鉴赏评价能力是语文阅读能力中层次最高的一个层级。它是以识记、理解和分析综合为基础,需要文学、文体等许多知识和能力参与才能形成的一种专门能力。要正确地引导学生诗歌鉴赏,掌握诗歌的表现手法。对上述观点分析不正确的是()。
心理咨询师把握谈话内容和谈话方向的能力,主要包括那些方面()
个性心理:(1)个性心理动力(倾向),包括需要、动机、兴趣、信念、世界观等;(2)个性心理特征,包括能力、气质和性格。(心理学)
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阅读有利于发展儿童的多种心理能力,特别是思维能力。
对心理咨询师“自我平衡能力”的素质要求,其内涵包括( )。
按照心理测量的特征可把。心理测验分为_____和_____。
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按照信息对受传者的不同心理效果来区分,可把传播信息分为()
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