设a=2，b=3，c=4，d=5，下列表达式的值是（ ）。 3>2*b Or a=c And bc Or ba+c

设a=2，b=3，c=4，d=5，下列表达式的值是（ ）。 3>2*b Or a=c And b<>c Or b<>a+c

下列程序段运行后窗体上输出结果为( )。 Private Sub Command1_Click() a=5: b=4: c=3: d=2 x=3＞2*b Or a=c And b＜＞c Or c＞d Print x End Sub

下列程序段运行后窗体上输出结果为( )。 Private Sub Command1 Click() a=5：b=4：c=3：d=2 X=3＞2*b Or a=c And b＜＞C Or c＞d Print X End Sub

设a=′′a′′，b=′′b′′，c=′′c′′，d=′′d′′，执行语句x=IIf（（ad），′′A′′，′′B′′）后，x的值为（　　）。

两人采用同一方法测定同一样品，欲判断两人的分析结果之间是否存在显著性差异，应采用（）

小明和小强参加同一次考试，如果小明答对的题目占题目总数的3/4，小强答对了27道题，他们两人都答对的题目占题目总数的2/3，那么两人都没有答对的题目共有（）。

激励是船员响应管理的主要手段，分为外在激励和内在激励，内在激励主要有（）。 a．机制化激励； b．信念激励； c．观念激励。

甲乙两人在某银行从事柜台业务，乙为会计主管，工作中两人关系密切、无话不谈，下列甲乙两人对密码管理的做法正确的是（　　）。

因某种原因，甲乙两人现面临AB两种方案的选择。如果两人都选择A方案，则甲得到5个单位利益，而乙得到2个单位利益；如果甲选择A方案，乙选择B方案，则甲乙均得到4个单位利益；如果甲选择B方案，乙选择A方案，则甲得到6单位利益，乙得到1单位利益；如果甲乙均选择B方案，则各得到3个单位利益。假定甲乙两人都按照自己利益最大化标准来进行算计和行动，都明白上述的利益得失情况，两人的选择不分先后。据此，可推出（）

一个组织要搞好质量管理，应加强最高管理者的领导作用，落实各级管理者职责，并加强教育、激励全体职工积极参与（）

甲、乙两人分别从A、B两地同时相向而行，甲每小时行5千米，乙的速度是甲的1.2倍，在行进的途中乙因事耽误1小时，结果3小时后甲乙两人相遇。则A、B两地相距多少千米？（）