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4岁患儿,半年前门牙外伤,未予治疗,近日发现左侧门牙发黑。检查:61色灰暗,无叩痛,无瘘管。X线片示61根尖周无明显低密度改变。应进行的治疗为()

单选题
2021-12-28 04:54
A、直接盖髓术
B、活髓切断术
C、牙髓摘除术
D、根管治疗术
E、干髓术
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正确答案
D

试题解析

感兴趣题目
患儿女,7岁。右上颌中切牙外伤冠折、切角缺损,即刻来院就诊。口腔检查发现:穿髓孔大,探痛明显,可疑叩痛。若治疗成功、家长要求修复缺损的牙冠应()
患者,女,31岁,左侧上颌中切牙牙冠变色半年,已行根管治疗,无临床症状,患者咬合关系正常。修复开始前首要需进行的口腔检查是()
男,7.5岁,上前牙外伤2小时,要求治疗。临床检查露髓点0.5mm,牙根无异常,应给予的治疗是()
《执业医师法》对执业助理医师执业有什么要求?
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(1).经注册的执业医师()
(2).经注册的执业助理医师开具处方()
(3).试用期的医师开具的处方()
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患儿,4岁半,因前牙外伤1天就诊。检查见右上A冠折,露髓,探痛明显,叩(+)。如果前牙已经完全脱位,正确的处理方法是()
患儿,男,9岁,上前牙外伤8小时后就诊。检查:右上1已萌,松动Ⅰ度,叩(+),纵向冠根折断,露髓,舌侧呈游离状。正确的处理为()
患儿,男性,9岁,上前牙外伤8小时后就诊。检查:右上1已萌,松动Ⅰ,叩痛(+),纵向冠根折断,露髓,舌侧呈游离状。如果X线检查发现左上1嵌入,未见骨折线,处理方案为()
患儿,男,7.5岁,上前牙外伤2小时,要求治疗。首先应给予的措施是()
患儿,男,7.5岁,上前牙外伤2小时,要求治疗。此上前牙的特点中错误的是()
患儿男,7岁。运动时致左上前牙外伤冠折,即刻到医院就诊要求治疗。口腔检查:近中切角缺损,髓角穿髓,探痛(++),叩痛(±),吸冷风酸痛。为确定是否有根折,还应做下列最有效的哪项检查()
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患者男,18岁。与他人相撞致上前牙外伤。检查发现位置低于咬合面,牙冠缩短,松动,龈有少许撕裂,牙外伤的诊断是()
男性,20岁。上前牙咀嚼时出现不适感1个月余。曾有过外伤史。半年前牙体变色。口腔检查:左右上1牙体变色,无明显龋损及其他牙体硬组织病变。牙髓活力测试无反应。叩诊(+)。X线片示:根尖部有圆形的透射影像,边界清晰,直径<0.5cm,可能的诊断是()
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患者,男,35岁,上颌前牙外伤3年,无牙体治疗史。右上1牙体变色呈暗黑色,无松动。叩诊轻度不适感。口内余留牙及口腔黏膜无异常。修复前不需要做的辅助检查是()
男,28岁,半年前左侧头部外伤,当时神清,左颞部头皮裂伤,经清创缝合术并用抗生素治疗,但术后伤口化脓,虽取出粉碎骨片,感染伤口一直流脓不愈至今,近1周嗜睡。感头痛不适、呕吐。与慢性颅骨骨髓炎最一致的发现是()。
依法取得执业医师或执业助理医师资格的医生()。
中等卫校毕业生林某,在乡卫生院工作,2000年取得执业助理医师执业证书。他要参加执业医师资格考试,根据《执业医师法》规定,应取得执业助理医师执业证书后,在医疗机构中工作满()
患儿,4岁半,因前牙外伤1天就诊。检查见右上A冠折,露髓,探痛明显,叩(+)。如果患儿合作,应该选择的治疗为()
王某于2001年6月从某高等医学专科学校毕业后,同年7月分配到某市一所二级乙等医院从事医生工作,2002年参加执业助理医师资格考试合格,并经注册后取得了执业助理医师资格,2003年该同志又申请参加执业医师资格考试,省卫生行政部门却未予批准,原因是()
男性,28岁,半年前左侧头部外伤,当时神清,左颞部头皮裂伤,经清创缝合术并用抗生素治疗,但术后伤口化脓,虽取出粉碎骨片,感染伤口一直流脓不愈至今,近1周嗜睡。感头痛不适,呕吐。与慢性颅骨骨髓炎最一致的发现是()
患儿,4岁半,因前牙外伤1天就诊。检查见右上A冠折,露髓,探痛明显,叩(+)。如果患儿在治疗时极不合作,应该选择的治疗为()
患者,女,31岁,左侧上颌中切牙牙冠变色半年,已行根管治疗,无临床症状,患者咬合关系正常。修复开始前首要需进行的口腔检查是().
患儿,男,7岁,上前牙冠外伤半小时就诊。口腔检查见右上中切牙冠斜折,探及穿髓孔,叩诊(+),X线片示患牙根尖孔未发育完成。进行这种治疗成功的关键是()。
患儿,男,9岁,上前牙外伤8小时后就诊。检查:右上1已萌,松动Ⅰ度,叩(+),纵向冠根折断,露髓,舌侧呈游离状。如果X线检查发现左上1嵌入,未见骨折线,处理方案为()
患儿,男,9岁,上前牙外伤8小时后就诊。检查:右上1已萌,松动工,叩痛(+),纵向冠根折断,露髓,舌侧呈游离状。正确的处理为().
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患儿,男,9岁,上前牙外伤8小时后就诊。检查:右上1已萌,松动工,叩痛(+),纵向冠根折断,露髓,舌侧呈游离状。如果X线检查发现左上1嵌入,未见骨折线,处理方案为().
某地区卫生局对各医院口腔科近3年儿童牙外伤病历进行分析,以找出牙外伤最主要的原因。这种研究方法是()
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