从弹筒发热量中扣除硝酸形成热和硫酸校正热即得低位发热量。

硝酸镁溶液加入硝酸中，由于硝酸镁的加入，形成了（）混合物，加热此混合物，制得浓硝酸。

测定总锰的水样，应在采样时加硝酸酸化至pH＜2；测定可过滤性锰的水样，应在采样现场用0.45lam有机微孔滤膜过滤，再用硝酸酸化至pH＜2保存，废水样品应加入硝酸至水样体积的1％。

苯进行硝化时，硝化剂应当是发烟硝酸，浓硫酸(并加热)。

苯与浓硝酸和浓硫酸的混合物共热，会发生（）。

用混酸（浓硫酸和硝酸）硝化时，关于浓硫酸的作用，下面哪一个说法是错误的？（）

硫酸、盐酸除锈效果怎样?硝酸能否除锈?

背景材料： 材料一高中化学《化学1》教科书“硝酸的性质”呈现内容。 思考与交流 （1）硫酸、硝酸、盐酸都是酸，它们在组成上有什么特点？ （2）这种特点与酸的通性有什么关系？用电离方程式表示。 （3）实验室里用金属与酸反应制取氢气时，往往用稀硫酸或盐酸，而不用浓硫酸或硝酸，这是为什么？ 硝酸也能发生类似的反应。例如，浓硝酸和稀硝酸都能与铜发生反应。 氮元素是一种能表现多种化合价的元素。通过学习，我们已经知道，氨（N为-3价）可以被氧化成多种价态。在硝酸中，氮元素是+5价，当硝酸与金属或非金属（如碳、硫等）及某些有机物（如松节油、锯末等）反应时，反应物或反应条件不同，硝酸被还原所得到的产物也不同。硝酸中+5价的氮得电子，被还原成较低价的氮。如： 值得注意的是，有些金属如铁、铝等虽然能溶于稀硫酸或稀硝酸，但在常温下却可以用铁、铝制容器来盛装浓硫酸或浓硝酸。这是因为他们的表面被浓硫酸或浓硝酸氧化为致密的氧化物薄膜，这层薄膜阻止了酸与内层金属的进一步反应。 硫酸和硝酸都是重要的化工原料，也是化学实验室里必备的重要试剂。在工业上可用于制化肥、农药、炸药、燃料、盐类等。硫酸还用于精炼石油、金属加工前的酸洗及制取各种挥发性酸等。 材料二高中化学《化学1》教科书目录 第一章从实验学化学 第二章化学物质及其变化 第三章金属及其化合物 第四章非金属及其化合物 第一节无机非金属材料的主角--硅 第二节富集在海水中的元素--氯 第三节硫和氮的氧化物 第四节氨硝酸硫酸 材料三《普通高中化学课程标准（实验）》的内容标准：“通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。” 材料四学生情况 某普通高中高一（5）班共50人，男生22人，女生28人，其中有4个男生在课堂上非常活跃，2个女生在课堂上非常腼腆。 问题： （1）简要分析教材中该内容的地位和作用。 （2）写出本课的三维教学目标。 （3）请说明本课的教学重点和难点。 （4）试选择适合于本课的教学方法。

创业能力是影响创业实践活动效率、保证顺利实现创业目标的（），一般包括专业技术能力、经营管理能力和综合能力。

碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法测定水中总氮时，在120－124度的碱性介质条件下，用过硫酸钾作氧化剂，不仅可将水中氨氮、亚硝酸盐氮氧化为硝酸盐，同时也将水样中部分有机氮化合物氧化为硝酸盐。

碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法测定水中总氮时，在120～124℃的碱性介质条件下，用过硫酸钾作氧化剂，不仅可将水中氨氮、亚硝酸盐氮氧化为硝酸盐，同时也将水样中大部分有机氮化合物氧化为硝酸盐。

用硝酸银容量法测定废气中氯化氢的操作中，在采集后的样品中加1滴酚酞指示剂，再滴加硝酸溶液至红色刚刚消失，其作用是（）。