磁场的周围外部磁场是（）

（）通电导体和周围都存在磁场。

通电有导体周围存在着磁场。并且变化着的磁场可以产生（）。

只要是通电导体周围均会存在磁场，磁场的方向可用右手螺旋法则确定。

如果磁场中各点的磁通密度大小相等、方向相同，则该磁场为匀强磁场。

判断磁场中通电导体受力方向与磁场方向、电流方向之间的关系是用（）。

通电直导体在磁场中秘磁场方向垂直时，受力最大，平行时受力为零。

磁场强度仅存在于通电导体的周围空间。

左手定则可用来判断通电导体在磁场中的（）。

通电导体在磁场中受力的方向可用（）定则来确定。

通电导体在磁场中受到的作用力叫做（）。

阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“电生磁”的内容要求是：通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。 材料二：某版本初中物理教材的片段如下： 如图20.2-1所示，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁一条直导线，使导线与电池触接，看看电路连通瞬间小磁针有什么变化。 材料三：教学对象为初中三年级学生，已学过磁现象、磁场等知识。 （1）简述安培定则。 （2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程等方面，完成“电生磁”的教学设计。