健康教育与健康促进的关系是（）。

健康教育与健康促进的目的是（）

健康教育与健康促进的社会作用（）。

关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）。

健康教育是健康促进的必要条件，没有健康教育就没有健康促进。（）

班级心理健康教育是“以班级为单位，以班主任为主导，面向全班学生，旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式，具有教育性、发展性与（）。

所谓健康，既包括身体健康，也包括心理健康和社会适应良好。

高等教育的任务是培养具有（）和（）的高级专门人才，发展（），促进（）。

（）年，温斯勒提出：“健康促进就是组织社区，努力针对各种危险因素。开展个人卫生教育，完善社会机构以保证有利于维持并增进健康的生活水准。”

全球健康论坛大会由博鳌亚洲论坛于2018年发起成立，是健康领域政商学结合、高端对话与务实合作、具有广泛（）和的综合性平台。

学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。

新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）