积极的健康观，是在什么基础上产生的（）。 -题库考试答案搜索网

积极的健康观，是在什么基础上产生的（）。

单选题

2021-12-29 07:26

A、A.神灵主义的医学模式
B、B.机械论的医学模式
C、C.自然哲学的医学模式
D、D.生物医学模式
E、E.生物－心理－社会医学模式

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E

试题解析

标签：卫生统计学健康教育与健康促进(医学高级)

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健康教育与健康促进的计划设计是

衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）

健康促进与健康教育的关系是（）

健康教育与健康促进的关系是（）。

关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）。

健康教育是健康促进的必要条件，没有健康教育就没有健康促进。（）

世界卫生组织将“健康”定义为躯体、心理、社会适应能力三方面的完满状态。那么，中医的健康观是

积极的健康观是“健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而是一种躯体上，心理上和社会适应方面的完好状态。”这一定义是谁提出的?

健康信念模式在产生促进健康行为、摈弃危害健康行为的实践中遵循的步骤依次为（）

医学专家在联合国世界卫生组织的宪章中写下健康的定义是在（）年。

健康的概念一直在不断扩展，现代社会的健康不再是单纯生理上的病痛和伤残，它涵盖了（）健康，体现了整体的、积极向上的健康观。
①生理
②心理
③社会
④道德

“健康”是医学中的重要概念。医学应该是研究健康的科学，而不应该仅仅是忙于应付各种疾病。问题是什么叫“健康”？有人认为，所谓“健康”，就是“主观上感觉良好的状态”。但是，认为自己健康的人或未被医生检查出有病的人，不一定是健康的。在原发性的心脏病中，有25％是未被病人自己或医生察觉到的。国外医学界有很多人认为，“健康就是没有疾病”。这种看法值得商榷。如果把“健康”定义为“没有疾病”，那么，“疾病”也就可以定义为“不健康”了。世界卫生组织把“健康”定义为：“健康是个体在身体上、精神上、社会上的完全安宁状态”。健康应该包括身体和精神两个方面，这是正确的。但是，什么是社会上的“完全安宁”？显然，对它的理解可以随个人的观点和社会关系不同而有很大差异，难以规定统一标准。何况社会上的安宁并不决定于个体的生物学状态。按这个定义所确定的健康目标，必然超出医学力所能及以范围。以上几段文字，从事实上说明了对“健康”这个概念的定义的不确切之处。请你根据这些事实指出上述关于“健康”的定义各违反什么逻辑规则？

相关题目: 积极的健康观，是在什么基础上产生的（）; 将健康问题提到各级各部门的议事日程上，促进健康公共政策的多样互补，使之了解其决策对健康的影响并承担健康责任，属于健康促进领域中的（）; 健康信念模式在产生促进健康行为、摈弃危害健康行为的实践中遵循的步骤依次为（）; 医学专家在联合国世界卫生组织的宪章中写下健康的定义是在()年; 单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是（）。; 健康信念模式在产生促进健康行为、摒弃危害健康行为的实践中遵循的步骤依次为（）。; 健康教育与健康促进的目的是（）。; 健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。; 健康教育与健康促进的关系是（）。; 现代医学模式下的健康观认为健康是（）。; 1986年首届健康教育促进大会通过的宣言奠定了健康促进的理论基础，该宣言是（）。; 1986年首届健康教育促进大会通过的宣言奠定了健康促进的理论基础，该宣言是（）; 世界卫生组织（WHO）提出，在健康促进过程中，应该对健康负责的是（）; 现代医学模式下的健康观认为健康是（）; 世界卫生组织(WHO)提出，在健康促进过程中，应该对健康负责的是（）; 现代医学模式下的健康观认为健康是（）; 积极的健康观，是在什么基础上产生的（）。; 健康促进是使人更能控制健康的影响因子，因而改善其健康的过程，什么是维持健康促进行动的根本。（）; 健康教育与健康促进的任务不包括（）。; 简述健康教育与健康促进的评价。

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