土地资源开发的对象是指那些具有（）和（）的土地。主要包括后备土地资源和已开发利用中的未充分利用的土地资源。

课程资源的开发是课程开发主体认识课程资源系统、利用课程资源为课程实施服务的过程，具体包括（）、筛选、培植、建设四个步骤。

在众多的植物种类中，栽培植物占植物资源的很大部分，并且被人类利用的已达50％。

何谓植物资源的可持续利用，有何意义？

如何开发与利用体育信息资源？

在信息资源开发与利用中，信息资源的（）备受关注。

试述信息资源开发和信息资源利用的关系。

信息资源利用是信息资源开发的最终目标，任何信息资源开发的行为都是为了信息资源能够在其利用过程中产生社会价值和（）这个最终目标服务的。

信息资源利用是信息资源开发的最终目标，任何信息资源开发的行为都是为了信息资源能够在其利用过程中产生（）和（）这个最终目标服务的。

（）是人们认识海洋、发现海洋资源的重要手段，也是开发利用海洋资源的前提条件。

为了充分合理地利用资源，需要利用经济学的理论和方法，研究资源经济的运动规律，以指导实践，达到合理开发利用资源，求得较好的（）

对于资源开发利用项目，开发方案的设计必须符合保护生态环境的规定，（　　）利用资源，采取有效的措施保护生态环境。