在第四次中东战争中，阿拉伯国家作为武器，支持埃及、叙利亚斗争的是（）

中东欧国家商品，包括（）等日常消费品开始大量出口中国。

中国与中东欧国家在合作过程中以机制建设为基础，在（）等领域进行了富有成效的合作。

将国际市场划分为发达国家市场、中东欧国家市场、新兴工业化国家市场等这种划分是()。

2012年2月4日，联合国安理会就叙利亚问题决议草案进行表决，（）和中国投了反对票，否决了由摩洛哥提交的、西方国家及有关阿拉伯国家等共同起草的涉叙决议草案.

2011年11月22日，联合国大会负责社会、人道和文化事务的委员会以122票赞成、13票反对、41票弃权的结果通过了“强烈谴责叙利亚”的决议。该决议草案由美、英等国发起，中国和俄罗斯弃权，古巴、朝鲜等国对决议投了反对票。中国主张叙利亚各方应立即停止一切暴力，尽快恢复国家稳定和社会正常秩序，并呼吁国际社会发挥作用为缓和叙利亚局势创造条件。对此解读正确的是（）。 ①联大的决议有法律上的约束力，当事国必须遵守 ②各国的投票倾向，从根本上反映了该国国家利益 ③中国在维护世界和平方面承担了应有的国际责任 ④建立国际经济新秩序是解决发展问题的有效途径

2012年2月4日联合国安理会就法、英、德及有关阿拉伯国家等共同起草的涉及叙利亚问题决议草案进行表决。由于该草案的一些内容有违《联合国宪章》的宗旨和原则，不利于叙利亚局势走向缓和。因此，中国投了反对票。中国投反对票的行为表明（）。 ①中国奉行独立自主的和平外交政策 ②中国是联合国五个安理会成员国之一 ③中国维护《联合国宪章》的宗旨和原则 ④中国和法国、英国不存在共同的国家利益

“我亲爱的美国国民……  对于美国在中东武装力量每一员来说，世界和平以及被压迫人民的希望都寄托在你们身上……在这场战争中，美国面临了一个无视战争规则和道德规范的敌人……我希望美国及全世界能了解，盟军将尽一切可能避免伤及无辜百姓，在一个和加利福尼亚一样大的充满险恶地形的国家进行战争意味着战争的时间比预想的要长，困难要大。……只有我们坚定不移的信念才能够帮助伊拉克建立一个团结的、稳定的、自由的国家。我们怀着对伊拉克以及他们伟大人民和宗教信仰的尊敬来到伊拉克。我们在伊拉克没有任何的企图，我们只是想摧毁一个威胁，使伊拉克人民恢复对国家的控制。我们的国家自愿参与这场战争，我们的目的是明确的。美国及其盟国的人民不会让拥有大规模杀伤性武器的伊拉克当局的威胁继续存在下去。……我亲爱的国民，我们国家和全世界面临的危险将被消除。我们将度过这个危险的时刻，继续我们和平的事业。我们将保卫我们的国家，我们将为其他国家带去和平。我们一定会赢。”——《人民日报》 2003年03月21日上述材料选自布什对伊宣战讲话，请综合运用当代的知识来评价布什的讲话并指出威胁世界和平与稳定的主要根源是什么？

阅读材料，回答问题 材料一海湾战争改变了传统的作战模式，对二战以来形成的传统战争观念产生了强烈的震撼。……（1）电子战对战争进程和结果产生重要影响……（2）空中力量发挥了决定性的作用……（3）作战空域空前扩大，战场向大纵深、高度立体化方向发展……（4）高技术武器大大提高了作战能力 ——高中历史选修3《教师教学用书》 材料二（海湾战争）使美国在军事上重新恢复了信心，在一定程度上摆脱了多年来一直影响自己的“越南战争综合症”，使其干预国际事务的信心大增。 ——郭依峰《阿拉伯国家概况》 材料三大部分中东国家卷入了这次战争。埃及、叙利亚。沙特阿拉伯等多数国家支持并参加多国部队，只有约旦、也门、巴勒斯坦等少数国家支持伊拉克 ——吴于廑齐世荣《世界史》 （1）结合材料和所学知识分析说明海湾战争的特点。 （2）根据以上材料，归纳海湾战争产生的影响

Practice 3　　随着国际社会对中国的关注度日益提升，越来越多的外国人开始对中国和中国文化感兴趣，学习汉语的人数也与El俱增。现在，很多国家和地区的高等教育机构和中学开设了汉语课。仅在美国，就有近百所大学开设汉语专业，开设汉语课程的学校则超过了700所。各种迹象表明，一股学习汉语的热潮正在世界各地兴起。　　与此同时，来华留学生的人数也在逐年攀升。据统计，l991年在华外国留学生总人数为1.1万人，2000年增加到2万人，2006年来华留学生人数超过了16万人。

汉语作为中国各民族的通用语言，承载着中国数千年的优秀文化，与国外“汉语热”形成鲜明对照的是中国社会外语风潮蔓延，许多人能讲一口流利的外语，而写出的汉语文章却错误连篇，这与多年来中国忽视学生的汉语教育是分不开的。对此（）①国家应加强教育在民族文化传承和发展中的功能②我们应变革教育方式，以开放的心态全面接受外来文化③我们应学会对自己民族语言文化的热爱和尊重④国家应加强对世界文化遗产的保护

2007年，国家汉办组织研制了《国际汉语教师标准》（以下简称《标准》）并于2012年时进行了修订。 07版《标准》包含了五个模块：（1）语言知识与技能；（2）文化与交际；（3）第二语言习得理论与学习策略；（4）教学方法；（5）综合素质。 12版《标准》同样包含了五个模块：（1）汉语教学基础；（2）汉语教学方法；（3）教学组织与课堂管理；（4）中华文化与跨文化交际；（5）职业道德与专业发展。 国际汉语教师在进入新的教学环境上课之前，如果有紧张的情绪应该如何缓解？（）