珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩,因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法。一天,老师带她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮,珍妮虽不信,但是很高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下,把蝴蝶结撞掉了都不知道。老师也夸她,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。那一天,她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后,她一直都不肯把蝴蝶结摘掉(她一直以为蝴蝶结都在头上),每天都昂起头开心地走路。请对以上案例进行分析。
(1)珍妮的例子表明了人本主义心理学对人性的观点。人天生具有自我实现和向善的倾向且具有建设性,只要提供适当的环境和机会,人性就能够不断向善、美的方向发展。人总是追求自我完善。
(2)珍妮的例子表明每一位幼儿都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人,教师应关注包括每一位幼儿在内的全班所有幼儿。教师不仅要尊重每一位幼儿,还要学会赞赏每一位幼儿。
(3)珍妮的例子还说明教师应成为幼儿的“精神教练”。教师也不再是过去的“道德说教者”“道德偶像”,而是幼儿健康心理、健康品德的促进者、催化剂,引导幼儿学会自我调适、自我选择。
初二学生小平与母亲相依为命。小平很喜欢英语,最近几次考试的成绩都不理想,她十分着急。小平的英语老师在课后也对她进行过辅导,但成绩还是不理想。母亲虽十分疼爱孩子,却因文化程度不高,帮不上忙,最近又失业,觉得自己很没用。针对这种状况,学校社会工作者可为小平提供的帮助有( )。
阅读下面的短文,回答后面的问题。
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里取出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚想把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
(1)这篇短文出自()国作家()的()。(3分)
(2)联系整个童话故事,说说小女孩为什么不敢擦燃一根火柴来暖和暖和她的小手?为什么后来“她终于抽出了一根”?(6分)
(3)短文中,对小女孩擦燃火柴后看到的景象的描写有什么作用?(6分)
求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。求助者自述:因感情问题而苦恼,伴有失眠,一月余。案例介绍:求助者在高中时曾经与班里的一位女同学关系很好,毕业后成为恋人。因离开家乡到城市打工,彼此不常见面。半年前,在老乡聚会时认识了一个长得很漂亮的女孩,开始只是作为一般的朋友相处。有一次他发烧,女孩来看他,给他做饭、洗衣服,他很感动,对女孩产生感情并开始约会。一个多月前,家乡的女朋友突然来了,提出要在这里找工作,还讨论准备结婚的事。求助者很矛盾,两个女朋友自己都喜欢,舍去谁都觉得为难,现在不知该怎么办,有时很内疚,觉得对不起她们。有时觉得自己不道德,为此苦恼、烦躁。最近半个多月,经常失眠,不想吃饭,偶尔心慌、出汗、做噩梦。虽然能每天工作,但是效率下降,觉得活着真难。有时会出现离奇的想法,比如,自己要是能分身就好了。还曾经把两个女朋友认错,担心自己会得精神病,因此来寻求帮助。心理咨询师观察、了解到的情况:求助者的相貌较好,高中毕业后,没有考上大学,来城市打工。希望心理咨询师能指导他该怎么办,选择哪个女朋友好。
该求助者对自己有两个女朋友的看法是()。免费的网站请分享给朋友吧