农村信用体系建设主要依托当地人民银行为农户、农村企业等农村经济主体建立电子信用档案和适合农村经济主体特点的信用评价体系。

教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则

在进行内部控制评价时，应根据过程评价和结果评价综合确定内部控制体系的总分。其中，过程评价和结果评价的权重分别为（）

在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的惟一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。

过程与结果相统一性评价原则不仅是（）评价的深化和发展，而且是（）评价的统一。

课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。

按照《评价指引》规定，企业应根据年度内部控制评价结果，结合内部控制评价工作底稿和内部控制缺陷汇总表等资料，及时编制内部控制评价报告。下列关于内部控制评价报告的有关说法中，正确的有（）。

商业银行内部控制评价的准则、范围、程序和方法等应保持一致，以确保评价过程的准确及评价结果的客观和可比。

商业银行应当强化内部控制评价结果运用，可将评价结果与被评价机构的( )等挂钩，并作为被评价机构领导班子考评的重要依据。

对商业银行初次实施内部控制评价时，须对所有业务活动、管理活动和支持保障活动进行评价。再次评价时，至少应包括：授信业务、存款及柜台业务、计算机信息系统、()等。

按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（）。

商业银行对借款人进行信用评价分析，包括对借款人的（）进行评价。