1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》这是西方第一本以教育心理学著名的著作。

1979年教育部。国家体委和卫生部联合颁发了( )

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（）

1948年12月，联合国通过了（），把受教育权规定为人的基本权利之一。

1840年德国幼儿教育家（）创办了世界第一所幼儿园。

教育部于2001年9月颁发了《幼儿园教育指导纲要》，鲜明地体现了“（）”的理念。

强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：（）。

强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）。

（）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。

()是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿