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布鲁姆等人按照教育的――逻辑的――心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）

单选题

2021-12-30 06:37

A、认知领域、态度领域和动作技能领域
B、认知领域、情感领域和过程与方法领域
C、认知领域、情感领域和动作技能领域
D、价值观领域、情感领域和动作技能领域

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正确答案

C

试题解析

标签：教师继续教育

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布卢姆等人把教育目标分为（）。

简述布鲁姆等人教育目标分类学的典型特征？

布鲁姆等人的教育目标分类学的取向属于（）

学习的认知能力按照布鲁姆的“教育目标分类”理论分为六个等级：知道、领会、应用、分析、综合、（）。

布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。

美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。

在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（）。

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。

在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三领域是（）。

在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）

布鲁姆等人的《教育目标分类学》中将教育目标分为认知、动作和技能三大领域。

教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（）的教育活动设计倾向。

相关题目: 布鲁姆等人的教育目标分类学包括; 按照美国教育心理学家布鲁姆的“教育目标分类”理论，认知领域包括哪六个层次？(); 下列选项中，不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是（）。; 把教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域的教育心理学家是（）; 为了使语言教育内容能够真正体现教育目标,促进幼儿语言的发展,教师应该遵循的原则有:根据语言教育目标选择内容、根据幼儿心理发展的特点选择内容以及( ); 1956年，布鲁姆制定出了教育目标的分类系统，他把教育目标分为、情感和动作技能三大领域。; 布鲁姆教育目标分类系统把教育目标分为了哪些方面（）。 √此回答正确; 布鲁姆等人按照教育的――逻辑的――心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）; 根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）; 从幼儿教育目标适用范围大小来看，我们把幼儿教育目标分为三个层次：全国范围内目标、（）、幼儿园教育目标。; 美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。; 美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（　　）; 美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有（）。; 美国教育家布鲁巴赫等人从时间的角度把反思性教学实践分为（）。; 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。; 根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）; 教育目的包括三个层次，分别是国家的教育目的、（）和教师的教学目标。; 布鲁姆将教育目标分为三类，它们是（）。; 布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类，即（）、情感领域的目标和动作技能领域的目标。; 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学，把教育目标分为（）几个部分。

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