下列哪项不是外因性均称型胎儿宫内发育迟缓的新生儿特点（）

下列哪项不是哮喘缓解期的康复治疗方案（）

下列哪项不是新生儿的触觉高度敏感部位？（）

下列哪项不是新生儿光疗的副作用（）

下列针对人体力学采取的康复治疗方法是（）

下列不是新生儿的触觉高度敏感部位的是（）

下列哪项不是新生儿体温调节的特点()

人体对座舱高度变化的敏感反应是（）

下列哪项不属于康复治疗技术

下列哪项不属于康复治疗技术？（）

下列哪项不属于康复治疗技术 （）

下面是一堂语文课中教师与学生之间的对话。 师：《藤野先生》的作者是谁？（鲁迅） 师：鲁迅的原名叫什么？（周树人） 师：《藤野先生》写于哪一年？（1926年） 师：鲁迅是哪一年到日本学习的？（1902年） 师：鲁迅在日本学习的地点有几个？（两个） 师：哪两个？（东京、仙台） 师：鲁迅在仙台学的是什么专业？（医学） 师：鲁迅学了多长时间的医学？（两年） 师：藤野是鲁迅的第几个老师？（第二个） …… [注]：第二个括号内的内容为学生的答案。试从教学相长的视角出发，对这段对话加以分析和评论。