首页/ 题库 / [问答题]为什么说童年期(6~12岁)是心理发展的的答案
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根据心理发展的阶段划分,少年期学生年龄在(  )
27. 儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的( )
下面哪些是童年期常见的心理卫生问题()。
弗洛伊德最具有代表性的观点之一,是他认为个体童年期的生活事件在成年期人格发展中起着十分重要的作用。这说明了()的重要性,使后来的研究者更为关注童年阶段对人一生成长的价值,而不仅仅是把儿童期视作一个“()”的阶段。
以家庭为基础,着眼于提高儿童少年及其家长素质,做到防患于未然,从根本上消除心理问题。产生的原因属于儿童少年心理卫生的()。
童年期遭受的虐待(应激事件)使儿童心理发展停留在“一个受伤孩子”的状态,这种心态可能会表现为()
在儿童心理发展中,少年期是一个关键期,这个时期又称为()、危险期、()、关键期、可塑性最大的时期。
为什么说童年期(6~12岁)是心理发展的重要转折期?
在艾里克森看来,童年期(7~12岁)人格发展的主要任务是( )。
按照皮亚杰的发展理论,童年期儿童的思维处于()。
童年期儿童的语言发展是最主要的特点和任务,是()和内部语言和的发展。
我国学者的研究认为,中国小学儿童的道德情感表现为随着年龄增长而发展的趋势,其转折期在()岁之间。
20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。
在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是().
在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是()。
少年期的心理发展特征包括()
少年期的心理发展特点有()
少年期学生从生理、心理发展看,已经成熟了。
根据心理发展的阶段划分,少年期学生年龄在()
少年期相对于生理发展速度而言,心理发展相对平稳。(  )
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