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少年期的心理发展特点有（）

多选题

2022-03-25 20:41

A、A、认识水平的不断提高
B、B、情感和意志的不断发展
C、C、自我意识觉醒
D、D、独立精神加强
E、E、对异性的好感与爱慕

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试题解析

标签：第三章教育与个人的发展中学教育学

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按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（）。

根据少年期的身心发展特点，分析其心理冲突及不平衡性。

青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。

简述青少年心理发展的特点。

教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（）。

青少年心理发展的特点有哪些？

青少年阶段心理发展的特点有（　　）。

教育均衡发展是教育公平与教育和谐发展的基础保证，但教育的均衡发展并不是平均发展。

青少年性心理的发展特点有（）。

青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。

埃里克森发展阶段理论的教育意义：教育工作要针对受教育者的个性特点。对不同的人格类型、不同的人格特质结构，教育的方式、方法都应有所不同。埃里克森的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。人格终生发展论还告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的.哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。

儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应因材施教。

相关题目: 心理学根据各阶段心理发展的特点,并结合生理发展的特点,以及具体的生活条件、教育条件等,把个体心理发展过程分为儿童期、成年期及。( ); 心理学根据各阶段心理发展的特点,并结合生理发展的特点,以及具体的生活条件、教育条件等,把个体心理发展过程分为儿童期、成年期及。( ); 依据教育实验（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验; 为了使语言教育内容能够真正体现教育目标,促进幼儿语言的发展,教师应该遵循的原则有:根据语言教育目标选择内容、根据幼儿心理发展的特点选择内容以及( ); 古代希腊的斯巴达教育的特点是以青少年身体素质和战斗技艺为核心，实施国家强制性的体育教育。而雅典教育的目标是培养身心和谐发展的公民，其教育包括文化教育和体育教育两大部分。; 把个人或一个团体作为一个研究单位，探究其心理发展或教育特点与规律是（）得分：5分; 把个人或一个团体作为一个研究单位，探究其心理发展或教育特点与规律是（）（单选）—5分; 国家应当制定农业科技、农业教育发展规划，发展农业科技、教育事业。发展农业科技与农业教育事业的主要措施有（）。; 开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。; 根据大学生自我意识的发展特点，应如何引导大学生进行自我教育，并促进其心理的健康发展？; 教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有（）。; 教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（）。; 教育学主要探讨教育的一般原理，如教育的产生与发展；教育与社会发展的关系；教育与人的身心发展的关系；（）以及制度、内容、方法、管理等。; 在学前教育学萌芽阶段，学前教育学发展的主要特点有（）（）和（）。; 简述在儿童心理发展过程中，教育与发展的辩证关系。; 试述心理发展与教育的关系。; 班级心理健康教育是“以班级为单位，以班主任为主导，面向全班学生，旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式，具有教育性、发展性与（）。; 少年期的心理发展特征包括（）; 少年期的心理发展特点有（）; 少年期的心理发展特点有（）

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