首页/ 题库 / [判断题]统计指标按形成的依据不同,可以分为客观指的答案
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按相关的形式,客观现象的相关关系可分为(  )。
在城镇土地分等中,下列分等对象的因子评价指标与其土地质量之间存在正相关关系的因子有(  )。
相关关系的定性分析是依据研究者的理论知识和实践经验,对客观现象之间是否存在相关关系,以及何种关系作出判断。
相关关系按相关的影响因素多少不同可分为( )和 ( )。
依据土地的自然和社会经济属性,运用土地管理科学及相关科学技术,采用多级续分法,对土地利用现状类型进行归纳、分类,体现了土地利用现状分类的()。
将客观现象的相关关系分为线性相关和非线性相关的依据是()。
相关关系按研究指标变量的多少可分为一元相关(单相关)和多元相关(复相关);按指标变量之间依存关系的形式可分为线性相关(直线相关)和非线性相关(曲线相关);按指标变量变化的方向可分为正相关和负相关。()
统计指标按形成的依据不同,可以分为客观指标和主观指标两类。
总量指标按其反映的内容不同可以分为()和();按其反映的时间状况不同可以分为()和()。
总量指标按其反映的客观内容不同,可以分为()。
诊断试验的指标可分为客观指标,主观指标和半客观指标,下列哪项属于主观指标?()
练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识,而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。
将客观现象的相关关系分为线性相关和非线性相关的依据是()。
土地登记按其不同特点可以分为初始土地登记和日常土地登记两种形式。
土地登记按其不同特点可以分为初始土地登记和日常土地登记两种形式
按相关程度划分,客观现象的相关关系分为()。
统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种,其中数量指标的表现形式是()
根据各学科知识综合程度的不同,可以把综合课程划分为相关课程、()课程、()课程互种形态。
根据各学科知识综合程度的不同,可以把综合课程划分为相关课程、融合课程和广域课程三种形态。
()是独立于专业知识和行业知识之外,但又与专业知识和行业知识密切相关的知识。
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