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教育目的是教育活动的出发点和归宿,的答案

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由予教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题.所以教育目的是整个教育工作的棱心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。

教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其功能包括(    )。

全部教育活动的出发点和归宿是( )
我国教育目的价值取向的出发点和归宿是什么?
以下的哪个不仅是教育的出发点和教育的依据,也是教育活动的最后归宿。 ()
教育活动的出发点和归宿是( )
教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其功能包括( )。选择一项或多项:
教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和()
教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动的出发点和归宿,体现了教育目的的()
教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,对教育工作具有导向、激励和的()作用。
教育目的是一切教育工作的出发点和归宿。
教育目的是教育的一般性问题,是一切教育工作的出发点和归宿。
为何教育目的既是教育工作的出发点,又是归宿?
由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。(  )
由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。()
教学目标是教学设计活动的出发点和归宿点,在教学中它具有的功能是?
教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,对教育工作具有导向、激励和的()作用。
教育目的是一切教育工作的出发点和归宿。
对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的。所谓全面发展的教育,是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括,是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。
(  )是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
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