设计课程时，选择课程内容的原则包括( )。 -题库考试答案搜索网

设计课程时，选择课程内容的原则包括( )。

多选题

2021-12-31 19:01

A、适应多样化的学员背景
B、满足学员在时间方面的需求
C、使学员掌握生产技术和技能
D、选择相同难度的课程内容进行组合
E、缺少什么培训什么，需要什么培训什么

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正确答案

ABCE

试题解析

ABCE【解析】课程内容的选择是课程设计的核心问题，它以“缺少什么培训什么，需要什么培训什么”为原则。具体内容包括：①使学员掌握生产技术和技能；②适应多样化的学员背景，选择不同难度的课程内容进行课程水平的多样组合；③满足学员在时间方面的需求，开发不同时间跨度的课程组合；④根据培训在技能方面的要求，确定课程内容、难度、时间三要素的组合方式。

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课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。

在课程内容的选择时，如何考虑课程内容本身的性质？

幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”，这是选择幼儿园课程内容时（）

培训课程内容是课程目标的载体，培训课程内容要体现（）的教学原则

要求：根据课程标准和课程内容，对“新课讲授”环节进行课程教学设计，要包括教学环节、教师活动和学生活动。

高等学校课程内容选择应遵循的基本原则有（）。

从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节；课程设计、课程实施与课程评价是课程编制的下位概念。

要求：根据课程标准和课程内容，对本课的“新课讲授”环节进行课程教学设计，需要包括教学目标、重难点、教学环节等。

从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节；课程设计、课程实施与课程评价是课程编制的下位概念。

在课程内容选择时，经常会出现：1.同一个目标，可以通过不同的课程内容和形式的组合来达到：2.同一课程内容可以通向不同的教育目标。在这种情况下，就要根据实际需要，对课程内容和形式进行优化选择。这是课程内容选择的（）原则。

以下不属于培训课程内容的选择原则的是( )。

以下不属于培训课程内容的选择原则的是（）。