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对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究,称为()

未知题
2021-12-31 22:02
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学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容:一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对()的评价。
在教育社会学中,由两个或两个以上的事物及其属性相互关系构成的总和是()
对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()
对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较,称为()
对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()
两个或两个以上国家或地区的投资者,以合同为基础建立起来的企业是()
两个或两个以上国家或地区的投资者,以合同为基础建立起来的企业是()。
两个或两个以上不同国家或地区的投资者,在选定的国家或地区,以合同为基础建立起来的企业称为()
两个或两个以上不同国家或地区的投资者,在选定的国家或地区,以合同为基础建立起来的企业称为()
在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()
在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()
在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念,幼儿教育通常指()
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在英国,幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指()
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学前儿童品德教育的内容主要包括()和发展学前儿童个性的教育两个方面。
学前教育理论是有关学前教育现象和学前教育问题的解释性或()陈述。
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容: 一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对()的评价。
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