（）是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律；（）是作为国际法律关系主体的国家或地区之间制定和实施的法律。

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

学校教育制度是国家教育制度的（），是国家发展教育事业的（）。

学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。  (    )

国家发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，建立、健全适应（）的职业教育制度。

一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是()。

《中华人民共和国教育法》规定：“国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。”

（）是一个国家基础教育课程的主体部分，也是衡量一个国家基础教育质量的重要标志。

《中华人民共和国教育法》规定：“国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。”

《中华人民共和国教育法》规定，“国家实行初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。